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幼儿保教知识与能力
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2019上半年教师资格考试《幼儿保教知识与能力》真题
单选
幼儿认真完整的听完老师讲的故事,这一现象反映了幼儿注意的什么特征?( )
A A.注意的选择性 B B.注意的广度 C C.注意的稳定性 D D.注意的分配
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单选
按照布鲁姆等人教育目标分类的观点,“了解青蛙的生长发育过程”属于( )。
A A.情感目标 B B.认知目标 C C.动作技能目标 D D.行为目标
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单选
阳阳一边用积木搭火车,一边小声地说:“我要快点搭,小动物们马上就来坐火车了”,这说明幼儿自言自语具有的作用是( )
A A.情感表达 B B.自我反思 C C.自我调节 D D.信息交流
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单选
幼儿园的双重任务( )。
A A.保教幼儿和服务家长 B B.看护幼儿和服务家长 C C.培养习惯和传递知识 D D.保育和教育幼儿
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单选
小红知道9颗花生吃掉5颗,还剩4颗,却算不出“9-5”等于多少?说明小红的思维具有?()
A A.具体形象性 B B.抽象逻辑性 C C.直观动作性 D D.不可逆性
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单选
人体各大系统中,发育最早的是( )。
A A.淋巴系统 B B.生殖系统 C C.神经系统 D D.消化系统
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单选
幼儿教师要能接住幼儿抛来的“球”,并用恰当的方式把“球”抛回给幼儿,让活动能继续下去,这里所体现的教师角色( )
A A.幼儿学习活动的指导者 B B.幼儿学习活动的管理者 C C.幼儿学习活动的设计者 D D.幼儿学习活动的合作者
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单选
芳芳数积木,花花问他有几块三角形,芳芳点数:“1、2、3、4、5、6,6个三角形”,花花又给他四块,问她现在有多少块三角形积木?芳芳边点数边说:“1、2、3、4
A A.认识和命名更多的几何图形 B B.默数,接着数等计数能力 C C.以一一对应的方式属实以内的物体,并说出总数 D D.通过实物操作进行十以内加减法的运算能力
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单选
教师通常在班级设置许多活动区提供多层次的活动材料,让幼儿自选,这遵循的心理发展原则是( )。
A A.阶段性原则 B B.社会性原则 C C.操作性原则 D D.差异性原则
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单选
下列关于幼儿美术教育的做法中,不正确的是( )。
A A.支持幼儿表达自己对美术作品的独特感受 B B.出示范画让幼儿模仿 C C.鼓励幼儿用自己的方式表现美 D D.为幼儿的美术创作提供丰富的材料
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