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中学教育知识与能力
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2018上半年教师资格《中学教育知识与能力》真题
单选
以一定的课程观为指导,制定课程标准,选择和组织课程内容。预设学习活动方式()
A 课程评价 B 课程实施 C 课程组织 D 课程设计
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单选
维果茨基认为评价人类发展应该从四个层面进行,除了微观、个体、社会历史之外,第四个层面是()
A 文化层面 B 系统层面 C 技术层面 D 规范层面
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单选
当人们听到一种自己觉得可怕的声音时。往往会感到发冷,甚至起鸡皮疙瘩。这种现象称为()
A 适应 B 对比 C 联觉 D 后像
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单选
隐藏图形测验佥中,要求被试在较复杂的图开中(见图1中的右图)把隐蔽在其中的简单图形分离出来(见图1中的左图)。有些被试能排除背景因素的干扰,从复杂图形中迅速、容
A 整体性 B 序列性 C 场独立性 D 场依存性
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单选
学习了三角形和长方形的面积公式之后,再学习梯形的面积公式就比较顺利。这种迁移属于()
A 零迁移 B 逆向迁移 C 负迁移 D 正迁移
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单选
在心理学实验中,为了使小狗能够区分开圆形光圈和椭圆形光圈,研究者只在圆形光圈出现时才给予食物强化,而在呈现椭圆形光圈时不给予强化,那么小狗便可以学会只对圆形光圈
A 刺激分化 B 刺激泛化 C 刺激获得 D 刺激消退
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单选
初一学生许明努力学习就是想获得亲朋好友的赞扬。根据奥苏泊尔的相关理论,驱动许明行为的是()
A 认知内驱力 B 附属内驱力 C 自我提高内驱力 D 成就内驱力
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单选
沙赫特一辛格的情绪理论认为,对情绪产生起决定作用的因素是()
A 环境 B 生理 C 刺激 D 认知
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单选
在对学生李刚网络成瘾的干预中,老师要求在手腕上套一根橡皮筋,一旦感觉自己想上网就用力拉橡皮筋弹自己。这位老师所要求的方法称为()
A 强化干预法 B 厌恶干预法 C 转移注意法 D 延迟满足法
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单选
在一次心理健康培训班教学测验中,关于学校心理辅导的一般目标,学员们的答案不一,共有四种。其中,正确的是()
A 学会调适和寻求发展 B 学会调节和学会适应 C 学会调适和寻求健康 D 适应学习和适应社会
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