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为满足学生的个性化学习需求,一所中学开发了一组研学旅行项目,安排本校地理老师作为研学导师全程指导学生完成相关的研学任务。该做法体现的教育观是( )。
A 关注学生的差异性 B 关注育人的实践性 C 发挥学生的能动性 D 重视学生的操作性
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某校在初三年级实行两张课程表,一张公开的应对检查,一张不公开的实际执行,以提高升学率。对于该校做法,正确的是( )。
A 遵循了学科教学的基本规则 B 降低了学生学习的效率 C 漠视了学生全面发展的需要 D 体现了学校办学的特色
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冯老师批改作业时常常抱怨“讲了多少遍,可还是答不上!不知道学生都怎么了!"这说明冯老师( )。
A 具有教学评价能力 B 缺乏教学组织能力 C 具有教学研究意识 D 缺乏教学反思能力
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庄老师在教学日志中写道“课前准备的好好的,就害怕学生提出一些问题打断我,学生一问问题我就感觉大脑一片空白……”庄老师所处的阶段是( )。
A 自我更新关注阶段 B 虚拟阶段 C 关注学生 D 关注生存
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全国人民代表大会的召集者是( )。
A 人大代表 B 全国人民代表大会常务委员会 C 全国人民代表大会主席团 D 全国人民代表大会代表团
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张某为了找工作,购买了假硕士毕业证,构成违反治安管理行为,应对张某( )。
A 追究民事责任 B 予以治安管理处罚 C 刑事责任 D 教育行政处分
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初一学生余亮离校后故意将同学赵刚打伤,应承担赔偿的是( )。
A 监护人 B 余亮的班主任 C 余亮本人 D 学校
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张老师在上课时发现一学生没认真听课,便停下讲课一直教育到下课。校长批评张老师,下列说法不正确的事( )。
A 没有处理好社会利益关系 B 没有体现好教育对象的利益关系 C 没有体现好行政管理的利益关系 D 没有处理好教师集体的利益关系
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王老师就公开课询问学生想法,学生提出不好的建议。下列与案例职业道德要求相符的是( )。
A 亲其师,信其道 B 君子博学而日三省乎己 C 学而不思则罔 D 是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子
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太阳系中的一些行星在中国古代有独特的名称,这些名称反映了古人对其特征的认识。其中公转周期接近12年,因用以纪年而被称为“岁星”的是( )。
A 土星 B 木星 C 金星 D 水星
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