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在生物实验课上,韩老师自始至终引导学生完成事先准备好的填空题:“实验过程一:从____ 号烧瓶倒入____号烧瓶……”“显微镜的取镜和放置:右手紧握____左手
A 教学理念偏失 B 教学态度不满 C 教学评价不当 D 教育行为失当
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综合实践活动中,段老师设计了主题为“社会旅游资源”的调查。有部分同学对某座古塔的建筑材料、风格产生了兴趣,在指导大家完成调查报告之后,段老师又引导这部分同学确定
A 尊重了学生的学习需要 B 培养了学生的探究意识 C 激发了学生的学习兴趣 D 纠正了学生的研究方法
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下列教学用语中,不利于促进学生学习的是
A “你读得很响亮,若再有感情一点就好了。你再试试。” B “刚才这位同学概括得不准确,还是我来吧。” C “这位同学的发言并没有重复前面同学说过的话,有自己的观点,非常好!” D “请大家想一想,刚才这两位同学报告的结论,有何不同”
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多年来,曾老师坚持让学生采用反思记录表、学习日志或成长记录袋等多种方法来记录学习过程,并不断指导学生优化记录的方法,曾老师的做法
A 忽视了学生的发展性 B 忽视了学生的差异性 C 尊重了学生的创造性 D 尊重了学生的自主性
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《国家中长期教育改革发展规划纲要(2010-2020)年》提出,要教育摆在优先发展的战略地位。对于教育优先发展战略的理解,下列选项中不恰当的是。
A 财政资金优先保障教育投入 B 社会资源优先向教育领域倾斜 C 经济社会发展规划优先安排教育发展 D 公共资源优先满足教育和人力资源开发需要
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中学生邹某上课时玩手机游戏,班主任王老师发现后,当场删除了邹某的游戏账号和他购买的游戏装备,并告诚邹某不要在上课时玩游戏。课后,王老师将手机返还给了邹某。王老师
A 合法,教师有权批评和管教学生 B 不合法,侵犯了邹某的财产权 C 合法,教师无权没收学生的手机 D 不合法,侵犯了邹某的隐私权
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某地区教育行政部门未经公开招标,直接将当地两所较为薄弱的公办学校移交给一家民办教育集团承办,并规定对该校所有学生按市场价格收费。该地区教育行政部门的做法。
A 合法,有利于促进学校本身的内涵发展 B 合法,有利于实现优质教育资源的均衡共享 C 不合法,不得以任何名义改变或变相改变公办学校的性质 D 不合法,不得以任何方式或理由规避公开招标的原则要求
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某中学规定,凡主动参加所在地区教研室组织的校实验活动的教师,在职称晋升,评优评选中予以优先考虑,该学校的做法。
A 合法,有利于教师科学研究权的落实和保障 B 合法,有利于教师教学自由权的落实和保障 C 不合法,侵犯了其他教师享受平等待遇的权利 D 不合法,违反了教师考核评价的客观公正原则
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某中学化学老师宋某正组织学生上实验课,学生李某因借用坐在实验桌对面的同学的的钢笔,碰倒了酒精灯,酒精溅在本组同学韩某的手上并燃烧,致使韩某手部皮肤被灼伤。在这起
A 学校和宋某 B 宋某和李某的监护人 C 学校和李某的监护人 D 李某的监护人和韩某的监护人
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林某长期辱骂、虐待亲生儿子晓光,经有关单位教育后仍不悔改。依据《中华人民共和国未成年人保护法》当地人民法院可以采取的措施是
A 撤销林某的监护人资格 B 给予林某行政处分 C 责令林某赔礼道就 D 要求林某赔偿损
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