初级社会工作者《社会工作实务》预测考试1

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一般来说，社会工作的介入系统可以分为()。

A 个人 B 家庭 C 小组 D 社区 E 中观社会系统

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婴幼儿先会抬头，后会抬胸，再会坐、立、行。从积极人格培养的角度，婴儿时期的儿童需要完成信任人格的培养；幼儿时期的儿童需要完成自主人格的培养。都体现了儿童成长发展

A 儿童身体的快速生长的顺序性 B 儿童身体的快速生长的阶段性 C 儿童身体的快速生长的不均衡性 D 儿童社会心理展的顺序性 E 儿童社会心理发展的阶段性

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青少年时期是人生最关键的时期，是（）的重要时期。是儿童世界转向成人世界的过渡期，是个体从不成熟转变至成熟的发展阶段。

A 自我辨识 B 自我认定 C 自我肯定 D 自我成长 E 自我发展

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无论是进行结果评估还是进行过程评估，在本质上都是一种社会工作研究的过程。因此，就收集用于评估的资料的途径本身来说，大致包括( )。

A 咨询督导和专家的意见 B 收集服务对象档案进行评估 C 收集服务对象对介入过程和结果的意见与看法 D 使用调查方法收集介入效果的数据和事实资料 E 服务对象和社会工作者的自我评估

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制订服务计划中，社会工作在与服务对象商定了服务目标之后，就需要拟定行动计划。制订的服务计划内容应包括( )。

A 确定目标的先后顺序 B 讨论目标的可行性 C 把目标转化为可测量的指标 D 选择介入的系统 E 选择介入的行动

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小刘和小郑在街边乞讨时被社会工作者发现，通过聊天，社会工作者得知小刘今年刚考上重点高中，由于家庭贫困，无法支付学费，在路边卖艺乞讨时认识了流浪儿童小郑。社会工作

A 危机干预 B 资源整合 C 经济援助 D 安置服务 E 心理辅导

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儿童成长发展的特点包括（）。

A 快速性 B 阶段性 C 顺序性 D 不均衡性 E 创造性

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下面各项表述中，对青少年的界定正确的是( )。

A 生理观点上，青少年指生理各方面快速发展。即将具有生育能力的时期 B 从心理观点来看，青少年是指心智达到一定的成熟状态，具有抽象与逻辑思考的能力，且情绪较趋稳定者 C 从社会学观点来看，青少年开始于性成熟之时，何时结束由社会标准所决定 D 从法律和行政的观点来看，各国对青少年的年龄有着不同的规定，我国最高人民法院公布的刑事案件中。将青少年的年龄规定在18岁以下 E 青少年是个体从不成熟到成熟的发展阶段

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两年前，张先生离婚后与儿子一起生活，他心灰意冷，多次拒绝朋友为其介绍女友，忙于生意的他很少有时间与上初二的儿子在一起，父子俩偶尔在一起时，他总是教训儿子，儿子却

A 通过指明和强调张先生的进步来增强其自信 B 通过指明和强调张先生仍存在的问题来督促他改变 C 鼓励张先生保持在助人过程中取得的进步 D 鼓励张先生保持与女友的关系 E 鼓励张先生自己独立解决问题

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间接介入是指以( )为关注对象，由社会工作者代表服务对象采取行动，通过介入服务对象以外的其他系统间接帮助他们。间接介入通常也称为改变环境的工作，或中观和宏观社

A 个人及家庭 B 小组 C 组织和社区 D 小群体 E 更大的社会系统

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