（1）该教师的教学突出体现了启发性教学原则。启发性教学原则是指在教学活动中，教师要突出重点，深入讲解，同时要调动学生的主动性和积极性，引导他们通过独立思考，融会贯通地掌握知识，发展能力。该教师为使学生理解有关经纬线的概念和意义，先抛出轮船在大洋中出现故障如何求救的问题，吸引学生们主动参与进来，从解决这一具体问题出，引申拓展，进而理解经纬线的知识。这一过程符合启发性教学原则。
（2）启发性教学原则的贯彻要求是：
①加强学习的目的性教育，调动学生学习的主动性。
②教师的讲授应抓重点、难点、关键，“少而精”，起到“点”和“拨”的作用。
③设置问题情境，启发学生积极思维。
④培养学生良好的思维方法。
