单选

在收集服务对象资料时,为探询儿子对母亲的感受,可以请当事人完成下面的句子:我和妈妈在一起时不快乐,因为_______。使用的是( )的方法。

A 会谈
B 问卷
C 角色扮演
D 完成句子

正确答案
D
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56岁的葛先生离异单身,在港口从事货物装卸工作,不小心染上了新型德尔塔病毒,在重点隔离医院救治一段时间后,出院到家里休养,但是邻居都因为害怕而退避三舍,加之其本
A 协助葛先生隐姓埋名,帮助其换一个住所 B 优先处理情绪,减轻葛先生的焦虑 C 联系工作单位,争取换岗位,来激发葛先生的新希望 D 联系志愿者上门与葛先生建立专业关系
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机构提供的服务与( )期望两者之间具有较大的一致性。
A 犯罪者 B 不能解决问题者 C 主动求助者 D 转介者
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( )是接案的第二个阶段,是社会工作者与服务对象之间一种面对面地讨论问题以确定是否建立专业协助关系的过程。
A 提纲 B 认定服务对象类型 C 了解服务对象来源 D 会谈
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刘女士发现,上初中的儿子最近变得越来越难管,经常逃课,不想读书了,刘女士为此很苦恼,遂向社会工作者老赵求助。老赵认真询问了刘女士的来访原因和求助过程,并对她的问
A 接案 B 预估 C 介入 D 评估
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小玲与小强结婚后某天,因为婆婆家的爱犬冲小玲叫了三声,小玲生气地杀了小狗,由此引发了激烈的婆媳矛盾。社会工作者小徐为了解决冲突,和小玲夫妻、婆婆、邻居深入交谈了
A 家访 B 咨询 C 询问 D 问卷
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张老师发现自己班上的学生小花最近总是闷闷不乐、情绪低落,于是带着小花来见社会工作者小江。小江在询问过程中观察到,小花一直低着头不说话,都是张老师在替她回答问题。
A 潜在 B 现有 C 自愿 D 外展
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老张向社会工作者反映,其邻居老关突发重病住院,由于家庭经济困难,难以支付高额的医疗费用,希望社会工作者可以帮助老关,在上述情况中,老关属于社会工作者的( )服务
A 自愿型 B 非自愿型 C 现有 D 潜在
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通过人与人的交往,达到一个人对其他人帮助的目的,这种沟通属于( )。
A 治疗性沟通 B 非治疗性沟通 C 言语沟通 D 非言语沟通
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识别服务对象对问题的实际感受,属于( )阶段的任务。
A 接案 B 计划 C 预估 D 评估
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小学一年级学生小刚,因父母入狱,没有亲戚照顾,无人抚养。为解决小刚目前的问题,社会工作者正确的做法是( )。
A 联系民政部门,帮助小刚寻找领养家庭 B 招募社区志愿者作小刚的监护人 C 联系有关部门,帮助小刚寻找寄养家庭 D 劝小刚父母好好改造,争取减刑早日回家
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