学生在教师的指导下进行数学的实地测算、生物的植物培养和动物饲养。这属于哪一种教学方法( )

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当一个学生能够自律并客观评价他自己的和集体的行为标准时，便意味着能够为新的更好的集体标准的发展做出贡献，同时也标志着学生的成熟水平大大提高了一步。这是( )。

A 教师促成的纪律 B 集体促成的纪律 C 任务促成的纪律 D 自我促成的纪律

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素质教育区别于应试教育的根本所在是( )。

A 创新能力的培养 B 读写能力的培养 C 听说能力的培养 D 交往能力的培养

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个体在解决问题的过程中表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围。直至找到唯一正确的解答的认知方式称为( )。

A 场独立型 B 场依存型 C 辐合型 D 发散型

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以下哪本著作首次系统论证了班级授课制度( )

A 《爱弥儿》 B 《民主主义与教育》 C 《大教学论》 D 《给教师的一百条建议》

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以下选项中，不属于班级常规管理主要内容的是( )。

A 班级工作程序常规 B 学习生活常规 C 班级档案制度常规 D 学生自治工作常规

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课堂上有的学生会开小差，这属于（ ）

A 注意的分散 B 注意的转移 C 注意的分配 D 注意的稳定

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大脑在不同年龄阶段发展的速度不同，出生五至十个月发展最为迅速，五六岁是个显著的加速期。这体现了人的发展具有( )。

A 连续性 B 顺序性 C 不均衡性 D 差异性

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在个性心理结构中，（）更为稳定。

A 兴趣 B 价值观 C 气质 D 性格

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下列表述中，不能体现环境对人身心发展的影响的是（）。

A “近朱者赤，近墨者黑” B “蓬生麻中．不扶自直” C “孟母三迁” D “龙生龙凤生凤，老鼠的儿子会打洞”

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教师指导学生通过阅读教科书和参考书以获得知识、巩固知识，并培养阅读能力的教学方法是( )。

A 讲授法 B 谈话法 C 讨论法 D 读书指导法

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