分析

材料分析题 阅读以下材料,按要求回答问题。
二年级时,学校给我们换了一位数学老师。这位老师生活条件优越,几乎每天换新衣服。可她对每节课的内容却没有深入讲解。总是敷衍了事。我将“奥数”作业题中的疑难问题拿去向她请教时,她也经常借口推辞,不予回答。别看她不好好教学,可有时,她还会显示一下自己的学识。一次数学课上,她一反常态,给我们出一道很难的应用题……终于,我知道怎么做了,我将答案写在作业本上,交给了老师。待她评讲时,我竟然做错了。不会错的,,我在习题书上见到过类似的题。我盯着作业本上的红又,委屈得快哭出来了。我拿着作业本向老师再次求证。“老师,这道题应该是我这样做的,你看……”还没等我将理由说出来,她就高声对我说:“你是老师,还是我是老师我吃过的盐比你吃过的米还多。怎么。好学生就能批驳老师自己也不想想自己那点能耐,显什么显”她将作业本狠狠地甩给我并让我第二天叫家长来学校。我哭了,忍着委屈求了好半天,她才肯罢休。当时,同学们都嘲笑我的不智之举。那年的期末考试,卷子上的最后一道正是这题,为了证明我没错,我固执地写下了自己的答案。卷子是由教导处的老师判,卷上的大勾证明我对了,全班唯一一个做对的,唯一一个!
问题:
请从教师职业道德的角度,评析教师的教育行为。

正确答案
教师的行为违反了教师职业道德,需要我们引以为戒。 首先,教师的行为违反了关爱学生的职业道德规范。关爱学生强调教师要关心爱护全体学生,尊重学生人格,不讽刺、挖苦、歧视学生。材料中,当教师发现自己的错误,不但没有及时改正,反而狠狠地批评侮辱学生;不但不尊重学生的人格。而且不利于激发学生学习的积极性。
其次,教师的行为违反了爱岗敬业的职业道德规范。爱岗敬业强调教师要勤恳敬业,对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生,不得敷衍塞责。材料中,教师对待教育教学工作敷衍了事,对学生课外拓展的题目更是借口推辞,没有做到认真负责。勤恳敬业。
最后,教师的行为违反了终身学习的职业道德规范。终身学习强调教师要崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。材料中,面对判错的题目,教师没有及时改正和学习,没有做到严谨治学。
因此,作为教师,要遵守教师职业道德规范,关心爱护学生的人格和身心健康,勤恳敬业,严谨治学,促进学生全面发展。
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