单选
某班上几个同学的学习成绩在班级里一直倒数。班主任怕他们拖班级的后腿,利用体育课和音乐课时间让他们在教室里补语文、数学、英语落下的知识。该老师的做法( )。
A 合理,班主任是为了提高他们的学习成绩 B 不合理,素质教育应该要面向全体学生 C 合理,班主任只是重新分配了学习时间 D 不合理,不利于体育和音乐任课教师组织教学
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一个学生写了一首诗,被教师说成是“癞蛤蟆想吃天鹅肉”。一个成绩较差的学生某次考试得了97分,却被教师说成是“瞎猫碰到了死耗子”。老师的做法忽视了( )。
A 学生是完整的人 B 学生是处于发展过程中的人 C 每个学生都有自身的独特性 D 学生是独立于教师头脑之外的人
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六年级二班班主任张老师总是教育学生说:“作为学生我们不能只做书呆子死啃书本,我们还要积极参加学校的各项课内课外活动,使自己成为一个全面发展的人。”张老师的做法说
A 敢于创新的思想 B 素质教育的理念 C 应试教育的理念 D 公平教育的理念
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华云是班级里的“刺儿头”,学习基础比较差,但却是田径场上的风云人物,总能为班级夺得各种奖项。班主任鼓励他成为一名优秀的运动员,这说明班主任做到了( )。
A 注重学生的全面性 B 善于因材施教 C 善于教学 D 注重学生发展
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( )的教育思想是当今教育界普遍认同的一种教育思想,它的核心在于对人性的充分肯定,对人的智慧、潜能的信任,对自由、民主的向往和追求。
A 以人为本 B 终身教育 C 人的全面发展 D 素质教育
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我国提倡民主平等的师生关系,主要强调的是师生之间的( )
A 权利平等 B 义务平等 C 知识平等 D 人格平等
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下列哪一项不属于现代学生观的范畴( )
A 教师要培养学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展 B 教师要充分发挥学生在教学过程中的主体作用 C 教师要尊重学生,师生之间要平等相处 D 视学生为被动的客体、管辖的对象、装知识的容器
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( )是深化教育改革,促进教育发展的先导,当前又是全面推进素质教育的前提。
A 改革高考制度 B 改革对教师的评价体系 C 更新教育观念,转变教育思想 D 提高教师的社会地位
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让每一个学生在学校都能得到自己的发展,这是检验教育者是否坚持( )的试金石。
A 育人为本 B 以德兴教 C 面向全体 D 精英教育
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在新课程改革中,教师的教学行为发生变化,下列选项中正确的是( )。
A 在对待自我上,新课程强调反思 B 在对待师生关系上,新课程强调权威、批评 C 在对待教学关系上,新课程强调教导、答疑 D 在对待与其他教育者的关系上,新课程强调独立自主精神
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