分析

辨析题 问题解决不受情绪影响

正确答案
这种说法是错误的。 影响问题解决的主要因素有问题的特征、思维定势与功能固着、迁移、原型启发、动机强度以及情绪等等。情绪对问题解决有一定的影响,往往肯定、积极的情绪状态有利于问题的解决,而否定、消极的情绪状态则会阻碍问题的解决。人们对活动的态度、责任感等可以成为发现问题的动机,影响问题解决的效果。动机的强度不同,影响的大小也不一样。除了上述因素外,个体的智力水平、性格特征、认知风格和世界观等个性心理特性也制约着问题解决的方向和效果。
所以说,情绪影响着问题解决,故题干这种说法错误。
查看解析

相关试题

单选
“近朱者赤,近墨者黑”反映了下列哪一因素对人的发展的影响? ( )
A 遗传 B 环境 C 教育 D 个体活动
查看
单选
2015年修订的《中华人民共和国教育法》中明确规定,我国教育的性质和方向是( )
A 教育必须为社会主义现代化建设服务,为社会生活服务 B 教育必须为社会主义现代化建设服务,为人民服务 C 教育必须为社会主义物质文明建设服务,为精神文明建设服务 D 教育必须为社会主义建设服务,为人的发展服务
查看
单选
我国唐代中央官学设有“六学二馆”,其入学条件中明文规定不同级别官员的子孙进入不同的学校。这主要体现了我国封建社会教育制度的哪一特征? ( )
A 继承性 B 等级性 C 历史性 D 民族性
查看
单选
我国古代教育内容中的“六艺”,欧洲古代教数育内容中的“七艺”和工业革命以后出现的物理、化学等课程属于( )
A 学科课程 B 活动课程 C 综合课程 D 融合课程
查看
单选
根据富勒等人的教师发展阶段论,衡量教师发展成熟的重要标志是能否自觉关注( )
A 生存 B 情境 C 未来 D 学生
查看
单选
晓斌认为自己学习成绩好全是刻苦努力的结果。根据韦纳的归因理论,晓斌的归因属于( )
A 稳定的内部归因 B 稳定的外部归因 C 可控的内部归因 D 可控的外部归因
查看
单选
某中学在“每月一星”的活动中,将表现好、进步快的学生照片贴在“明星墙”上以示奖励,并号召大家向他们学习。这种做法体现出的德育方法是( )
A 说服教育 B 情感陶治 C 实际锻炼 D 榜样示范
查看
单选
撰写于我国战国末期,被认为世界上最早专门论述教育问题的文献是( )
A 《学记》 B 《论语》 C 《大学》 D 《中庸》
查看
单选
根据耶克斯一多德森定律,学生解决困难和复杂的任务时,哪种动机水平最有利? ( )
A 中等偏下水平 B 中等水平 C 中等偏上水平 D 高水平
查看
单选
林菁擅长记忆物理定律、数学公式和化学方程式。这表明他的哪种记忆好? ( )
A 形象记忆 B 情绪记忆 C 逻辑记忆 D 动作记忆
查看
刷题小程序
中学教育知识与能力题库小程序