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成人高考专升本教育理论考试模拟试题三
单选
“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重每一个人”的提出者是（ ）
A 苏霍姆林斯基 B 马卡连柯 C 加里宁 D 陶行知<br/>
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单选
德育是指教育者培养受教育者（ ）
A 道德的活动 B 品德的活动 C 政治素质的活动 D 法纪观念的活动<br/>
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单选
下列选项中，属于心理健康的现实标准的为（ ）
A 统计分析 B 社会规范 C 主观感受 D 人际关系协调<br/>
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单选
智力的二因素论，将智力分为普通因素和特殊因素，首先提出这一理论的是（ ）
A 吉尔福特 B 斯皮尔曼 C 加德纳 D 斯坦伯格<br/>
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单选
人脑把具有相同的、一般特征的事物归到一定的类别中去，是思维过程的哪个环节（ ）
A 具体化 B 抽象 C 分析与综合 D 系统化<br/>
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单选
社会态度的结构主要有三种成分，即（ ）
A 认知、情感、行动 B 认知、情感、知识 C 情感、知识、认知 D 情感、行动、知识<br/>
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单选
突然的敲门声，打断人的思路而分散注意力，这属于（ ）
A 随意注意 B 不随意注意 C 随意后注意 D 注意的动摇<br/>
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单选
人们对所感知的对象形成清晰的映象，而对周围其他的事物只是当作陪衬和背景，这是知觉的哪一种特性（ ）
A 整体性 B 选择性 C 理解性 D 恒常性<br/>
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单选
对人名、地名、定理等的记忆属于（ ）
A 内隐记忆 B 情景记忆 C 程序性记忆 D 陈述性记忆<br/>
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单选
在全体人口中，智力呈（ ）
A 常态分布 B 偏态分布 C 正偏态分布 D 负偏态分布<br/>
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