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教师把实物、教具呈示给学生看,或者向学生做示范性实验,使学生通过直观感知,从而获得知识、发展能力的方法,叫做(  )
A 参观法 B 情境法 C 演示法 D 练习法
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下列不属于课程组成部分的是(  )
A 教学计划 B 学科课程标准 C 教材 D 教具
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人脑把具有相同的、一般特征的事物归到一定的类别中去,是思维过程的哪个环节( )
A 具体化 B 抽象 C 分析与综合 D 系统化
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班主任通过加强班风和学风建设实施德育,其运用的德育方法是(  )
A 品德评价法 B 实际锻炼法 C 榜样示范法 D 陶冶教育法
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首先提出“行为治疗”概念的心理学家是(  )
A 罗杰斯 B 斯金纳 C 弗洛伊德 D 马斯洛
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个体在群体的压力下,个人放弃自己的意识而采取与大多数人相一致的行为,指的是(  )
A 从众 B 服从 C 依从 D 盲从
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于l922年颁布,并一直沿用到新中国成立初期的学制是(  )
A 癸卯学制 B 壬寅学制 C 壬子癸丑学制 D 壬戌学制
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心理学成为独立的学科始于(  )
A 1789年 B 1798年 C 1879年 D 1897年
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能力在量方面的差异表现在(  )
A 不同的特殊能力上 B 能力的类型差异上 C 完成活动的速度上 D 能力表现的年龄差异上
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根据思维的指向性,可将思维分为( )
A 分析思维、直觉思维 B 形象思维、抽象思维 C 求同思维、求异思维 D 再造思维、创造思维
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