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思维的最基本过程是( )
A A.分析、比较 B B.分析、综合 C C.综合、抽象 D D.分析、抽象
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时间保持在5~20秒,最长不超过1分钟,容量为7±2的记忆为( )
A A.短时记忆 B B.瞬时记忆 C C.长时记忆 D D.即时记忆
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记忆的内容,因消退原因,完全不能再认或回忆叫( )
A A.永久性遗忘 B B.逆向性遗忘 C C.暂时性遗忘 D D.干扰性遗忘
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遗忘曲线的最先提出者是( )
A A.桑代克 B B.艾宾浩斯 C C.费希纳 D D.弗洛伊德
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“鱼与熊掌不可兼得”引起的动机冲突是( )
A A.双避冲突 B B.多重趋避冲突 C C.双趋冲突 D D.趋避冲突
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“一题多解,演绎推理”是( )
A A.常规思维 B B.聚合思维 C C.求同思维 D D.发散思维
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智力技能的特点有动作对象的观念性、动作进行的内隐性和动作结构的( )
A A.简缩性 B B.展开性 C C.外显性 D D.物质性
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学习记忆比较长的材料,中间部分的内容记忆的效果差,是由于受到下列干扰的影响的是( )
A A.前摄抑制 B B.倒摄抑制 C C.双重抑制 D D.单一抑制
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青少年异性交往的原则是( )
A A.自然适度 B B.克服羞怯 C C.真实坦诚 D D.留有余地
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艾宾浩斯发现的遗忘规律是遗忘的进程不均衡,表现为( )
A A.先慢后快 B B.先快后慢 C C.时快时慢 D D.均匀递减
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