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《普通教育学》的作者是( )
A A.夸美纽斯 B B.赫尔巴特 C C.洛克 D D.杜威
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《教育漫话》的作者是( )
A A.洛克 B B.赞科夫 C C.杜威 D D.卢梭
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20世纪70年代以来在西方兴起了批判教育学理论,其代表作之一是( )
A A.杜威的《民本主义与教育》 B B.斯普朗格的《教育与文化》 C C.赞科夫的《教学与发展》 D D.阿普尔的《教育与权力》
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我国第一部以马克思主义观点论述教育问题的著作是杨贤江的( )
A A.《教育漫语》 B B.《新教育大纲》 C C.《普通教育学》 D D.《教学与发展》
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理性-情绪疗法的创始人是( )
A A.卡尔·罗杰斯 B B.华生 C C.马斯洛 D D.艾里斯
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提出结构教学理论和发展法的教育家是( )
A A.赞科夫 B B.布鲁纳 C C.根舍因 D D.杜威
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一名5岁(CA)儿童,在智力从测试中,测得的智龄(MA)是6岁,他的智商应该是( )
A A.83 B B.100 C C.120 D D.110
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实用主义教育学的主要代表人物是( )
A A.梅伊曼和拉伊 B B.利特和狄尔泰 C C.杜威和克伯屈 D D.阿普尔和吉鲁
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在头脑中确定各种事物之间的异同的思维过程是( )
A A.比较 B B.分析 C C.综合 D D.抽象
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在教育学理论发展中,提出儿童智力发展阶段与教学关系理论的教育家是( )
A A.赞科夫 B B.皮亚杰 C C.布鲁纳 D D.根舍因
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