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2024年教师资格证《历史学科知识与教学能力》(初级中学)模拟卷2
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春秋时期，孔子兴办私学，学生来自士农工商各阶层。这一做法（ ）。
A 打破了贵族垄断教育的特权 B 瓦解了宗法分封制度 C 动摇了周王室的统治基础 D 适应了诸侯争霸战争的需要
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右侧是清道光帝给参与谈判大臣所下达谕旨的部分内容，该谕旨（ ）。
A 颁发于第二次鸦片战争期间 B 隐含着天朝上国的外交观念 C 导致了社会性质的根本改变 D 坚决捍卫国家领土主权完整
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美国学者亨廷顿说：“美国是目前世界上唯一的超级大国，在解决重大国际问题时，如果没有其他大国合作，美国也孤掌难鸣。……大国在解决国际重大问题时所采取的联合行动如若
A 单极加多极的世界格局 B 诸强争霸的世界政治格局 C 美国称霸世界的单极格局 D 实力相当大国并存的多极格局
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1900--1901年间，上海地区“言爱国者”。多积极讨论光绪帝之存废问题．“尚不知革命为何物”。这一现象反映当时（ ）。
A 革命派尚未开展救亡运动 B 上海的社会风气相对保守 C 废除帝制成为社会的共识 D 改良仍然是社会主流思潮
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下表是国民政府中央农业试验所的一组全国性抽样调查数据： 该表反映了当时农村（ ）。
A 土地所有制度的变革 B 生产结构的调整 C 农业耕作方式的变化 D 土地兼并的趋势
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在一些人甚至包括教育界内部的一部分人的心目中．对于历史学科的价值与功能的认识上，是存在偏见的。作为一名历史教育工作者，你认为历史教育的定位应是什么呢?（ ）
A 传授基本的历史知识 B 培养历史学科能力 C 揭示自然和社会的客观规律 D 精神陶冶与人格培养
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1895年。一位中国外交官对当时四个欧美国家的政体分别作了如下评述．其中对德国的评述是（ ）。
A “举国听于议院．势太偏重” B “君主能以事下会议而不能独断” C “议院主议法．政府主行法．察院主断法” D “上议院主用世爵．参以选举，君权仍重”
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1898年．梁启超等联合百余举人上书．请废八股取士之制。参加会试的近万名举人，“闻启超等此举，嫉之如不共戴天之仇，遍播谣言，几被殴击”。这一事件的发生表明（ ）
A 废八股断送读书人政治前途 B 改制缺乏广泛的社会基础 C 知识分子在政治上极为保守 D 新旧学之间矛盾不可调和
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1998年，日本向联合国和世界银行等机构的捐款和出资占其政府开发援助(ODA)总额的比例高达19．8%。2001年，日本首相向联合国秘书长表示：日本担负了联合国
A 实现了经济的持续增长 B 获得了安理会常任理事国席位 C 企图谋求政治大国地位 D 成为当时世界上最大的债权国
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唐宣宗时。韦宙出任永州刺史，见当地俚民之俗：“俚民婚，出财会宾客，号‘破酒’，昼夜集，多至数百人，贫者犹数十；力不足，则不迎(娶)，至私奔者。韦宙出示约束，使略
A 反对俚民举办婚宴 B 反对婚礼大肆操办 C 认可俚民不应私奔 D 提倡婚俗完全汉化
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