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2024年教师资格证《历史学科知识与教学能力》(高级中学)模拟试卷1
单选
斯塔夫里阿诺斯说：“罗马人在思想意识方面最重要的贡献在于．他们的法律是基于理性而不是基于习俗。”对“理性”的正确理解是（ ）。
A A．罗马法完全摒弃了习惯法 B B．罗马法追求至善至美的境界 C C．罗马法体现与时俱进、为现实服务 D D．罗马法主张消灭阶级压迫
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单选
雅典民主制为人类提供了一种集体管理的新形式。对这种“新形式”的理解不正确的是（ ）。
A A．提供了公民参政的均等机会 B B．贵族制下的“集体领导” C C．体现了主权在民的原则 D D．创造了法治基础上的民主运作方式
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单选
宋朝“广开科举之门，俾人人皆有觊觎之心，不忍自弃于盗贼奸宄”，这表明宋代科举制的实行（ ）。
A A．活跃了人们的思想 B B．使社会各阶层热衷科举 C C．扰乱了社会的秩序 D D．影响了社会的价值取向
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单选
《十二铜表法》规定：“出卖的物品纵使交付，非在购买人付清价款或提供担保以满足出卖人的要求后，其所有权并不移转。”该规定反映了（ ）。
A A．罗马法对贵族利益的维护 B B．罗马法对私有财产的保护 C C．古罗马商品经济的高度发达 D D．古罗马对商品交换活动的严格限制
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单选
光绪二十七年(1901年)的一份吏部档案，残缺不全，原文有：“上年(缺)月间，(缺)人都，本署即被占据，迨洋兵撤退，检查署内所存档案则例等件，全行遗失”。与这份
A A．第一次鸦片战争 B B．第二次鸦片战争 C C．甲午中日战争 D D．八国联军侵华战争
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分析
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分析
问答题 阅读下列材料，回答问题。 材料一 康熙帝说：“今天下大小事务，皆朕一人亲理，无可旁贷。若将要务分任于他人，则断不可行。所以无论巨细，朕必躬自断制。” —
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分析
问答题 阅读下面材料，回答问题。 以下是某教师制定的活动实践学习计划。 进行“人们心中的历史口述资料的采集实践”的探究活动。例如毛泽东，他在湖南、井冈山、瑞金、
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