A 不赞成张学良、杨虎城的主张 B 为了团结国民党共同抗日 C 工作重心转向城市斗争 D 接受了共产国际的指示

A 结束国共内战 B 商讨联合抗日 C 寻求外国援助 D 争取和平民主

A 把推进教育现代化作为根本任务 B 把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务 C 把全面深化教育体制改革作为根本任务 D 把建设教育强国作为根本任务

A 实现自我价值是创造社会价值的原因 B 个人价值的实现取决于他人的认可 C 人生社会价值可以代替自我价值 D 人生价值是自我价值和社会价值的统一

A 如何增加进口、消除逆差、管控分歧 B 如何增加出口、降低关税、管控分歧 C 如何增进互信、促进合作、管控分歧 D 如何加强合作、加征关税、管控分歧

A 《(板门店宣言)军事领域履行协议》 B 《北南关系发展与和平繁荣宣言》 C 《北南共同宣言》 D 《为促进朝鲜半岛和平、繁荣、统一的板门店宣言》

A 信息是独立于物质和意识的第三种存在状态 B 物质世界的存在形式具有多样性 C 物理世界不再具有客观实在性 D 人们可以通过实践创造出自然界原本不存在的现实状态

A 科学技术有时表现为异己的、敌对的力量 B 基因编辑技术可能突破人类的伦理道德底线 C 人的实践活动要遵循真理尺度与价值尺度的统一 D 人的实践活动是合规律性与合目的性的统一

A 某企业工人创造的剩余价值有被其他资本家侵占的可能 B 各部门内不同资本家的等量投资所得到的利润大体上均等 C 各部门资本家在加强对工人阶级的剥削上有着共同的阶级利益 D 不从事直接生产的银行资本家所获得的利润总是低于平均利润

A 资本主义社会具有一定的自我调节能力 B 资本主义的发展具有不平衡性 C 任何社会形态的存在都有绝对稳定性 D 当代资本主义的发展还显示出生产关系对生产力容纳的空间