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专业技能3
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根据预期的健康教育效果，又可以将具体目标分为认知目标、（）和健康目标3类。
A 整体目标 B 干预目标 C 预期目标 D 行为目标
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下列哪项不属于运动强度的测量？
A 肌肉 B 心率 C 代谢当量 D 自我感知运动强度
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人际传播的基本技巧包括说话的技巧、提问的技巧、倾听技巧、观察技巧和（）。
A 评估技巧 B 反馈技巧 C 预测技巧 D 用语技巧
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健康指导的过程主要通过健康管理师与（）之间的人际沟通来完成。
A 服务对象 B 家庭对象 C 社会对象 D 群体对象
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奶类富含（），是优质蛋白质和B族维生素的良好来源。
A 乳酸 B 钙 C 氨基酸 D 胆固醇
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教育策略的核心是教育人们形成有益于健康的（）和技能。
A 思想 B 心理 C 生理 D 认知
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下列哪项属于健康教育按目标人群或场所分类()
A 社区健康教育；公共场所健康教育：学校健康教育：医院健康教育 B 心理健康教育；安全健康教育；学校健康教育；医院健康教育 C 心理健康教育；安全健康教育；生殖健康教育；医院健康教育 D 心理健康教育；安全健康教育；生殖健康教育；营养健康教育
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在人际交流中有3种反馈形式体语反馈、（）和书面反馈。
A 思想反馈 B 语言反馈 C 情绪反馈 D 图片反馈
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社区刘某到你的办公室找你，告诉你他的血压略有下降，你对他伸出了大拇指，这也属于()
A 模糊性反馈 B 静态反馈 C 消极性反馈 D 积极性反馈
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针对群体的健康教育干预策略主要从提高目标人群的认知和技能、改善物质环境（如生活条件、资源、服务)和（）三大方面加以思考。
A 改善社会环境 B 改善家庭环境 C 改善学习环境 D 改善成长环境
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第一章 健康监测 第二章 健康风险评估和分析 第三章 健康指导 第四章 健康危险因素干预 实习 健康管理案例 高血压健康管理 高频考点【大数据】 2022年三级健康管理师《专业技能》高频考点1 三级健康管理师《专业技能》高频考点2 综合练习 新冠病毒习题 专业技能2 2024章节练习【冲刺】 三级专业技能 押题密卷 2022年三级健康管理师《专业技能》押题1