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[初中] 教师资格证考试《体育与健康学科知识与教学能力》模拟考试2
单选
为了获得刺激、产生眩晕、运动愉悦感和宣泄身心能量，满足个体的生理性需要，这种参加体育活动的动机，属于（ ）
A 内部动机 B 外部动机 C 生物性动机 D 社会性动机
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单选
体育是以（ ）为基本手段促进身心健康发展的文化活动。
A 身体运动 B 脑力劳动 C 军事劳动 D 跑步
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单选
我国体育教学的目的是增强人民体质，促进人的全面发展，丰富（ ）生活，为社会主义建设服务。
A 娱乐 B 社会文化 C 经济 D 政治
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单选
小腿腓肠肌是人体最容易发生肌肉痉挛的部位，当小腿腓肠肌发生肌肉痉挛时，常采用的措施为（ ）
A 冷敷 B 热敷 C 向相反方向牵拉 D 制动
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单选
绷带包扎法有多种，其中在关节受伤时可以用（ ）
A “8”字形包扎法 B 螺旋形包扎法 C 反折螺旋形包扎法 D 环形包扎法
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分析
案例题 简述运动动机的主要功能。
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分析
案例题 简述体育教学环境的特点。
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分析
案例题 影响骨骼生长的因素有哪些?
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分析
案例题 案例： 学习目标： (1)进一步熟练掌握排球垫球、发球、传球技术； (2)加强相互信任、相互配合，促进彼此之间的感情交流，提高自信心； (3)发展快速跑
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分析
案例题 案例： 教学内容：学习立卧撑 教学目标： (1)采用素质练习，发展学生的上肢力量和力量耐力。 (2)启发学生积极思考、开动脑筋，发展学生学会观察、学会学
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