首页
考研
最新考研题库
中外美术史23新版
建筑类
二级建造师
一级建造师
一级造价工程师
监理工程师
安全工程师
一级消防工程师
消防设施操作员
医学类
主治类
执业药师
护师(初级)资格证考试
主管护师(中级)资格证考试
护士资格证考试
医师类
中药学类
金融类
基金从业资格
银行从业资格
证券从业资格
期货从业资格
财会类
初级经济师
中级经济师
初级会计师
中级会计师
注册会计师
税务师
教师类
中学教师笔试
小学教师笔试
幼儿教师笔试
幼儿结构化面试
幼儿专业面试
中小学结构化面试
学历提升
成考(专升本)
成考(高起本、高起专)
自考
网校课程
登录
注册好礼
我的主页
我的提问
我的回答
退出
当前位置:
首页
>
中学教师笔试
>
中学数学
>
高中 教师资格《数学学科知识与教育能力》模拟考试1
分析
问答题 设函数f(χ)=χ+aln(1+χ)+bχsinχ,g(χ)=kχ3,若f(χ)与g(χ)在χ→0是等价无穷小,求a,b,k的值。
详情
分析
问答题 下列框图反映了函数与相关内容之间的关系,请用恰当词语补充完整。
详情
分析
问答题
详情
分析
问答题
详情
分析
问答题 试论述把算法加入数学课程的原因。
详情
分析
问答题 请以“三角函数的积化和差与和差化积”为课题,完成下列教学设计。 (1)教学目标; (2)教学重点、难点; (3)教学过程(只要求写出新课导入和新知探究、
详情
分析
案例题 案例:阅读下列三位教师关于“直线与平面垂直的判定”的教学片段。 教师甲的引入: 教师甲:同学们,空间直线与平面有哪几种位置关系 学生边演示边叙述,得到直
详情
«
1
2
»
刷题小程序
热门试卷
初中 教师资格《数学学科知识与教育能力》模拟考试1
初中 教师资格《数学学科知识与教育能力》模拟考试2
初中 教师资格《数学学科知识与教育能力》模拟考试3
初中 教师资格《数学学科知识与教育能力》模拟考试4
初中 教师资格《数学学科知识与教育能力》模拟考试5
初中 教师资格《数学学科知识与教育能力》模拟考试6
初中 教师资格《数学学科知识与教育能力》模拟考试7
初中 教师资格《数学学科知识与教育能力》模拟考试8
高中 教师资格《数学学科知识与教育能力》模拟考试2
高中 教师资格《数学学科知识与教育能力》模拟考试3
高中 教师资格《数学学科知识与教育能力》模拟考试4
高中 教师资格《数学学科知识与教育能力》预测考试1
高中 教师资格《数学学科知识与教育能力》预测考试2
高中 教师资格《数学学科知识与教育能力》预测考试3
高中 教师资格《数学学科知识与教育能力》预测考试4