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教师资格《中学教育知识与能力》模拟考试15
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单选题 当教师非常关注自己的生存适应性时，此教师处于成长过程中的（ ）阶段。 A.关注发展 B.关注学生 C.关注情境 D.关注生存
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单选题 1939年，明确提出以马克思主义为指导，主编《教育学》的教育家是（ ）。 A.凯洛夫 B.赞可夫 C.布鲁纳 D.维果茨基
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单选题 课外活动的基本特点是灵活性、自愿性和（ ）。 A.自主性 B.随意性 C.规范性 D.强制性
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单选题 英语教师提倡同学们早晨起来记忆单词，这种做法可以避免的干扰是（ ）。 A.前摄抑制 B.倒摄抑制 C.双重抑制 D.多重抑制
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单选题 安德森的心智技能形成三阶段论的第三个阶段是（）。 A.认知阶段 B.联结阶段 C.评价阶段 D.自动化阶段
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单选题 智力三维结构模型是由美国心理学家（ ）提出来的。 A.斯皮尔曼 B.卡特尔 C.瑟斯顿 D.吉尔福特
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单选题 整个教学方法体系中运用最多、最广的一种方法是（ ）。 A.讲授法 B.讨论法 C.读书指导法 D.谈话法
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单选
单选题 课堂教学结构包括教学时间的合理利用、课程表的编制和（ ）。 A.教学过程的规划 B.教学内容设计 C.教学方法的实施 D.教学方法的选择
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单选
单选题 问题行为与差生、后进生等问题学生（ ）。 A.对象不同 B.概念不同 C.都是对学生的总体评价 D.都是一个教育性概念
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单选题 维果斯基提出“教学应走在发展前面”的含义是（ ）。 A.提前讲授下一阶段才能掌握的内容 B.教学可以不考虑儿童现有的发展水平 C.教学的重要任务是创造最
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