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2019年上半年高中教师资格证考试《体育与健康学科知识与教学能力》真题
单选
下列哪种练习可以纠正背越式跳高练习中“翻体(坐着)过杆”的错误?( )
A 调整助跑距离 B 垫上俯卧收髋 C 改进助跑节奏 D 垫上仰卧挺髋
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单选
太极拳对身体躯干基本姿势的要求是( )。
A 含胸拔背 B 挺胸收腹 C 虚领顶劲 D 圆裆松胯
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单选
根据布卢姆教学目标分类理论,体育教学认知领域目标的层次可划分为( )。
A 认识—领会—运用—分析—综合—评价 B 认识—运用—领会—分析—评价—综合 C 认识—领会—分析—运用—评价—综合 D 领会—认识—分析—运用—综合—评价
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单选
在运动训练中,机体工作能力尚未恢复到原来水平就进行下一次练习,这种训练方式属于( )。
A 重复训练 B 间歇训练 C 持续训练 D 变速训练
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单选
下列哪一选项是构建体育教学模式的依据?( )
A 教学指导思想 B 教学评价体系 C 教学方法体系 D 教学环境条件
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分析
问答题 长期从事耐力性和力量性训练会对人体的心脏形态结构产生哪些影响?(10分)
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分析
问答题 简述身体活动与体育锻炼的异同点。(10分)
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分析
问答题 何谓体育课的定性评价与定量评价?举例说明。(10分)
详情
分析
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分析
案例题 请仔细阅读下面某高校体育专业毕业班实习生的“教学实习总结”。教学实习总结(周杰)第2周至第3周 这一周我开始上课了,我终于成为一名老师了,记得我第一次面
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