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2019年上半年初中教师资格《音乐学科知识与教学能力》真题
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问答题 将下面旋律片段改写成一首欢快的圆舞曲。 要求: ( 1)符合圆舞曲体裁特征,可增减音符(包括休止符）改变节奏。(7分) (2)在改写后的乐谱上标注速度、
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问答题 分析下面谱例。 要求: ( 1)标明调式调性。(2分) (2)写出曲式结构名称。( 10分) (3)说明歌曲17—22小节在旋律方面的主要特征。(3分)
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问答题 依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的基本理念,按照下列要求进行教学设计。 教学对象:七年级学生 教学内容:《巡逻兵进行曲》(片段)伴奏编创 教
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分析
问答题 初三(1)班音乐课上,李老师在进行歌曲《丹顶鹤的故事》教学。 老师在给学生听了朱哲琴的演唱录音后,问:“歌曲蕴含着怎样的情感?”全班鸦雀无声，没有人回答
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分析
问答题 依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的基本理念。对教学设计的展开阶段进行 评析(7分),并说明理由。(8分) 【课题名称】《保卫黄河》 【教学对
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