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2020年教师资格证考试《数学学科知识与教学能力》(初级中学)真题
分析
问答题 设A 是3*4矩阵,其秩为 3,已知n1 、n2 为非齐次线性方程组 AX=b 两个不同的解,其中 (1)请用 n1 、n2 构造AX=0的一个解,并写
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问答题 简述数学运算的基本内涵
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案例题 伴随着大数据时代的到来,数据分析已经深入到现代社会生活的各个方面,结合实例阐述在中学数学中培养学生数据分析能力的意义。
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分析
案例题 案例:“三角形中位线定理”是八年级学生的学习内容, 下面是两位教师的教学片段: (一)教师甲 在讲授中位线定理这一内容时,利用“数学软件A ”作了两次测
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分析
案例题 针对“分式的基本性质”一课完成下列教学设计。 写出教学重点;(6 分) 设计新知识(性质均分)的导入和探索过程;(16 分) 设计一个运用分数基本性质的
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