学前教育物质环境创设的误区是（）。

A 有目的地设计出能给婴幼儿教育和启发的环境

B 以直观、感性的符号语言、绘画语言为主

C 激发婴幼儿的学习兴趣和创造力

D 强调追求美观、好看的物质环境设计