保育员在安排婴幼儿活动时，要注意脑力劳动和体力劳动的交替、不同性质的学习活动的交替，从而使婴幼儿的大脑皮质保持较长时间的良好状态，提高学习效率，这是依据（）

A 规律性活动原理

B 保护性抑制原理

C 镶嵌式活动原理

D 动力定型原理