学前教育机构的精神环境与物质环境不同，它是一种隐性存在的环境，对婴幼儿起潜移默化的影响，主要包括（）等方面。

A 教育者的教育观念与行为

B 学前教育机构中的人际关系

C 教育者和婴幼儿之间的关系

D 学前教育机构中的文化氛围

E 教育者与教育者之间的关系