分析

案例题 小雅,15岁,患有先天性腿部残疾,小学毕业后辍学在家。小雅的父母没有固定的职业,在家务农,小雅有两个弟弟,一个8岁,一个3岁。小雅2岁时腿部做了一次手术,有一些好转。但是随着年纪的增加,腿部残疾恶化了。小雅只能依靠拐杖才能站立起来,平时只能坐在轮椅上。家庭经济入不敷出,维持基本的生活都很困难,根本没有钱为小雅做手术。
但是小雅是一个十分坚强的女孩,她每天会帮妈妈做家务。小雅几乎没有朋友,她感到很孤单,想和其他的小朋友一起玩耍,看到其他小朋友能够自由活动的时候,小雅十分羡慕,并感到深深的自卑。小雅想继续读书,但是一方面由于家庭离乡镇太远,交通不便,行动不便,另一方面附近没有学校愿意接受她,小雅只好在家。村委会并没有将小雅的家庭纳入低保救助范围。但是乡镇有一所残疾人康复中心,村委会可以争取让小雅在康复中心接受服务。康复中心的社会工作者经过调查走访后,决定采取社会康复模式为小雅提供服务。
问题:
1.小雅面临的问题和需要有哪些?
2.根据社会康复模式,社会工作者应该采取哪些措施为小雅提供服务?

正确答案
1.小雅面临的困难:
(1)无法接受教育。
(2)体力劳动困难。
(3)经济困难。该困难也是导致其他困难的重要根源之一。
(4)无法接受相应的社会服务,如日常照料、医疗康复等。
小雅的需求:
(1)康复治疗和医疗救助的需求。
(2)接受特殊教育或职业培训的需求。
(3)文化生活照顾的需求。
(4)家庭扶助的需要,小雅的家庭需要相应的生活保障,如最低生活保障制度。
(5)社会福利政策落实的需求。《中华人民共和国残疾人保障法》积极维护残疾人的权利,但是在农村地区并没有得到很好的落实和实施。
2.社会康复就是:从社会的角度,采取各种有效的措施为残疾人创造一种适合其生存、创造、发展、实现自身价值的环境,并使残疾人享受与健全人同等的权利,达到全面参与社会生活的目的。
间接措施:
(1)社会工作者应该协助政府机构制定法律、法规和各种政策来保护残疾人的合法权益;倡导残疾儿童应享有的权利。比如完善和执行最低生活保障制度、医疗救助和教育救助政策。
(2)社会工作者应该在社区内大力提倡和实现人道主义精神,引起社会对残疾儿童的关注和关爱。
直接措施:
(1)提供医疗救助和康复机会。社工应该与康复中心联系,为小雅提供做手术的机会,提供医疗服务和康复治疗。
(2)提供生活救助,保障残疾人生存的权利,使其在住房、食物等方面得到公平的待遇。社工应该与村委会协调,为小雅的家庭争取最低生活保障。
(3)为小雅提供特殊教育或者是职业培训。与相关学校和教育机构联系,使小雅能够接受职业培训和特殊教育,提高其生活自理能力、就业能力和参与社会的能力,促使其全面发展。
(4)为小雅提供心理支持和辅导。促使其发现自身优势和长处,消除其自卑感。
(5)促进小雅与同伴交往,减少其孤独感,支持小雅参加社会文化和娱乐活动。
(6)定期走访小雅家庭,为家庭提供康复指导,协助小雅在家庭中获得比较专业的康复。
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