在编制测验前，首先要明确测量的对象，也就是该测验编成后要用于哪些团 体。只有对受测者的（ ）等心中有数，编制测验时，才能有的放矢。

(A)年龄 （B)受教育程度
(C)社会经济水平 （D)阅读水平

A A

B B

C C

D D

E E

F F

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