处于形式运算阶段的儿童具有（ ）的特征。

(A)守恒概念发展了 （B)不能针对问题提出假设
(C)思维形式摆脱思维内容的束縛 （D)能进行假设一演绎推理

A A

B B

C C

D D

E E

F F

G G

H H