案例题 现场绘画《大树》,回答如何利用你的作品引导孩子在大自然中观察树的特征。

首先,现场在黑板上绘制大树,引导幼儿一步步说出将要绘画的内容,例如树干、叶子、花或果实等,目的是让幼儿跟着教师的引导,回忆自己日常生活中看到的大树的样子,激发幼儿主动思考和学习的兴趣。其次,教师出示多种图片,鼓励幼儿根据日常生活知识积累,说出大树的名字,或自己之前是否看到过这些树,说说树的特征。再次,让幼儿用自己的画笔描画出自己看到过或想象出的树,锻炼幼儿的绘画能力。最后,让幼儿在现实生活中,注意仔细观察大树,培养幼儿的观察能力。