案例题 两个小孩抢积木,你会怎么办?

幼儿园孩子的自我中心意识和物品拥有意识很强,教师应该正确对待孩子之间的矛盾和冲突。孩子之间发生抢夺玩具的情况时,教师首先应该及时制止孩子之间的抢夺,防止孩子在抢夺中受伤。其次,教师应该在两个孩子情绪稳定时,用反差明显的两个例子,让孩子自己意识到抢夺玩具的做法是错误的,鼓励孩子用合作、分享而非冲突来解决问题,让孩子体验分享的乐趣。这样做可以让孩子在冲突中学会交往,帮助孩子在共同的学习和活动中改正以自我为中心的不良习惯,学会尊重、宽容、分享和合作。