案例题 你赞同“教学有法但无定法贵在得法”这种提法吗?为什么?

我认为这句话很有道理,因为它阐述了教学方法的理论性和实践性的矛盾统一教学方法因人而异,没有一个适合所有人的方法,因此要因材施教,也就是贵在得法。教师备课时要从教学实际出发,根据教材特点、学生实际、本校条件等,结合不同的教学目标、内容、对象和条件,因“园”制宜,因时制宜,灵活、恰当地借鉴和选用国内外的教学方法,突出重点、攻破难点,并善于探讨、实践,教学其实就是“教学有法,但无定法,贵在得法”的过程。