综合探究是高中思想政治课教学中一个重要的教学组织形式。探究式教学法，是指教师指导学生进行课堂探究活动，并使学生在探究中提出问题、分析问题、解决问题，从而把握知识、理解知识、形成能力、提高素质的一种教学方法。这种教学方法以突出问题性、探索性、主体性为特征。因此教师在进行“正确对待金钱”的教学中，通过组织学生以小组形式进行综合探究，充分体现了高中思想政治课的教学要求。(4分) 探究课教学设计要注意以下几点：
(1)创设探究情境，情境选择要结合学生实际，突出学生主体。该教师采取课堂问卷调查的形式充分对学生情况进行摸底。(4分)
(2)制订探究方案，方案设计要突出教学目标，具有合理性。该教师在课前对活动的目标定位、内容设计、活动组织都进行了有效的准备。(4分)
(3)实施探究操作，探究过程要求学生充分参与，小组合作。该教师通过学习小组的划分，进行了课前准备，并且使每个学生都能各司其事，参与其中。(4分)
(4)评价探究结果，评价要客观、公正，做到内容多样、方式开放、主体多元，旨在促进学生发展。该教师在总结反思时，充分强调了评价的“发展性”与“多元化”。(4分)
