探究式教学是一种以问题解决为中心，引导学生探求问题的答案，着重培养学生创造性思维能力和探究能力的教学 模式。这种教学方法以突出问题性、突出探索性、突出主体性为特征。 (1)探究性问题的设置要围绕问题的解决来进行。教师要注意在教学中为学生创设问题情境，使学生产生探究的兴 趣和要求。该教学设计中的探究性问题比较新颖有趣，能够激发学生探究的积极性。 (2)探究性问题的设置要突出学生的主体地位。该教学设计中的探究性问题做到了以学生为主体，充分发挥学生的 能动性，有利于培养学生的思维能力和创新能力。 (3)探究性问题的设置要难易适度，有探究的价值和意义。教师应引导学生将原有的各种片段知识从各个不同的角 度加以改组，从中发现必然的联系，逐步形成比较确切的概念和原理。该教学设计中通过三组探究性问题的分析， 使学生由易到难地探究知识，并最终理解原理。 (4)探究性问题的设置要使学习者学会如何学习。如怎样发现问题，怎样加工信息，对提出的假设如何推理验证等。 该教学设计通过三组探究性问题，使学生充分发挥了自主学习能力和团结精神，从而取得理想 的学习效果
