案例题 某教学楼工程，建筑面积 1.7 万平方米，地下一层，地上六层，檐高 25.2m，主体为框架结构，砌筑及抹灰用砂浆采用现场拌制。施工单位进场后，项目经理组织编制了《某教学楼施工组织设计》，经批准后开始施工。在施工过程中，发生了以下事件：
事件一：根据现场条件，厂区内设置了办公区、生活区、木工加工区等生产辅助设施，临时用水进行了设计与计算。
事件二：为了充分体现绿色施工在施工过程中的应用，项目部提出了节水和水资源利用方面的技术要点。
事件三：结构施工期间，安排某消防保卫人员负责该工地的消防安全管理，并做了如下工作：
（1）易燃材料露天仓库四周内，设置了宽度不小于 4m 的平坦空地作为消防通道；
（2）室外消防栓沿堆场内交通道路的边缘设置，消防栓之间的距离为 150m；
（3）手提式灭火器设置在消防箱内，其顶部离地面高度 1.4m，底部离地高度 0.14m。
事件四：建设单位组织监理单位、施工单位对工程施工安全进行检查，检查内容包括：安全思想、安全责任、安全制度、安全措施。
事件五：在主体结构施工前，与主体结构施工密切相关的某国家标准发生重大修改并开始实施，现场监理机构要求修改施工组织设计，重新审批后才能组织实施。
【问题】
1.事件一中，《某教学楼施工组织设计》在计算临时用水总用水量时，临时用水量包括哪些内容？
2.事件二案中，在节水和水资源利用方面可以提出哪些技术要点？
3.指出事件三中有哪些不妥之处，写出正确方法。
4.除事件四中所述检查内容外，施工安全检查还应检查哪些内容？
5.项目施工过程中，还有哪些情况发生时，施工组织设计应及时进行修改或补充？

1.事件一中，《某教学楼施工组织设计》在计算临时用水总用水量时，临时用水量包括现场施工用水量、施工机械用水量、施工现场生活用水量、生活区生活用水量和消防用水量。同时应考虑使用过程中水量的损失。
2.事件二中，节水与水资源利用的技术要点包括：
（1）施工中采用先进的节水施工工艺。
（2）现场搅拌用水、养护用水应采取有效的节水措施，严禁无措施浇水养护混凝土。现场机具、设备、车辆冲洗用水必须设置循环用水装置。
（3）项目临时用水应使用节水型产品，对生活用水与工程用水确定用水定额指标并分别计量管理。
（4）现场机具、设备、车辆冲洗、喷洒路面、绿化浇灌等用水，优先采用非传统水源，尽量不使用市政自来水。力争施工中非传统水源和循环水的再利用量大于 30%。
（5）保护地下水环境。采用隔水性能好的边坡支护技术。在缺水地区或地下水位持 续下降的地区，基坑降水尽可能少地抽取地下水；当基坑开挖抽水量大于 50 万 m
3 时，应进行地下水回灌，并避免地
下水被污染。
3.事件三中的不妥之处及正确做法具体如下：
（1）易燃材料露天仓库四周内，设置了宽度不小于 4m 的平坦空地作为消防通道不妥。
正确做法：易燃材料露天仓库四周内，应有宽度不小于 6m 的平坦空地作为消防通道。
（2）室外消防栓沿堆场内交通道路的边缘设置，消防栓之间的距离为 150m 不妥。
正确做法：消防栓之间的距离不应大于 120m。
（3）手提式灭火器设置在消防箱内，底部离地高度 0.14m 不妥。
正确做法：手提式灭火器设置在消防箱内，底部离地高度不宜小于 0.15m。
4.除事件四中所述检查内容外，施工安全检查还应检查的内容有：查安全防护、查设备设施、查教育培训、查操作行为、查劳动防护用品使用和查 伤亡事故处理等为主要内容。
5.施工组织设计修改并重新审批的情况：①主要施工方法有重大调整；②主要施工资源配置有重大调整；③工程设计有重大修改；④施工环境有重大改变。