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学习浓硝酸的性质时，教材提供了铜分别与浓、稀硝酸反应的实验，用以证明硝酸的强氧化性，某教师在上述实验后又增加了一个实验，将红热的木炭投入盛有浓硝酸的试管中，产生红棕色气体。
问题：
（1） 简述教师在化学教学中增补化学实验的原则，（6分）
（2）上述教材中增加的实验能否证明硝酸氧化了非金属单质碳？为什么？以上述增加的实验为例，说明如何充分发挥该实验的作用?（7分）

A 废旧玻璃是有害垃圾 B 泡沫塑料、塑料纽扣是可回收物 C 纽扣电池、充电电池是可回收物 D 过期药品、装农药的玻璃瓶是可回收物

A CCI4的密度比H2O的大，可用于萃取Br2和 l2 B Si 能与强碱反应，可用于制造半导体材料 C CIO2具有强氧化性，可用于生活用水的杀菌消毒 D Al2O3是两性氧化物，可用作耐高温材料

A A B B C C D D E E

A A B B C C D D E E

A 若x为锌，将K、M连接是牺牲阳极的阴极保护法，可以减缓铁的腐蚀 B 若X是碳，将K、N连接是外加电源的阴极保护法，可以减缓铁的腐蚀 C 若X是碳，将K、M连接，X棒电极反应式是：<img border="0" alt="" src="https://tuku.weimei168.com/uploads/upimg/20240229/19071212_0_1.png"> D 若X是锌，将K、N连接，X棒电极反应式是：<img border="0" alt="" src="https://tuku.weimei168.com/uploads/upimg/20240229/19071212_0_2.png">

A 增加反应物浓度可增大活化分子百分数，从而使有效碰撞次数增多 B 改变条件，反应物的转化率增大，平衡常数也一定增大 C 自发反应一定是嫡增反应，非自发反应一定是嫡减少或不变的反应 D 提高温度能增大活化分子百分数，从而增大化学反应速率

A X位于元素周期表中第3周期、A族 B 原子半径：X>Z>W C 最简单气态氢化物的热稳定性：W>Y D Y的最高价氧化物可以和W的最简单氢化物反应

A 糖类、油脂、蛋白压都能发生水解反应 B 蛋白质、油脂、聚乙烯都是高分子化合物 C 煤的液化，石油的裂化过程都有化学变化 D 蛋白质溶液遇CuSO，产生的沉淀能重新溶于水

A 常温常压下46g有机物碳CHO中含有极性键数目为7N， B 25℃时，1LpH=12的氢氧化钡溶液中含有OH数目为0.02N， C 4.6g钠与足量0反应后的产物中含离子数目为0.3N， D 标准状况下，2.24L Cl，通入足量水中，反应转移的电子数目为0.01N

A 苯酚 B 甲苯 C 硝基苯 D 氯苯