分析

问答题 材料:
高中生物必修二第四章基因的表达中“基因指导蛋白质的合成”是教学重点和难点。DNA和RNA的关系、mRNA与tRNA的区别和联系、密码子还有蛋白质的合成的过程等,均是抽象的概念或过程。教师用单纯的语言描述或课件展示都不能更明确地表现出多个概念相互间的关系.若配合以概念图进行总结,可帮助学生巩固知识体系。
问题:
(1)依据题干所给的信息,请设计“基因的表达”概念图。(10分)
(2)在概念教学中,教学语言技能是教师完成教学任务的最主要的保证,简单谈谈教学语言技能应用的原则与要点。(10分)

正确答案
(1)基因的表达概念图:



(2)应用原则与要点:①学科性和科学性原则。教学语言的学科性要求教师要运用本学科的教学术语来进行教学。教学语言的科学性指的是用词必须准确,表述的主要观点无误;讲一段话,必须合乎逻辑。②教育性和针对性原则。教育性是指教师的教学语言对学生的思想、情感和行为始终有着潜移默化的影响.有时甚至是决定性的影响。针对性是指教师课堂口语必须是学生在已有知识和经验的范围内能够理解的;教师的课堂口语应当是深入浅出、通俗易懂、简单明了和生动活泼的。③简明性和启发性原则。简明,即话不多,一听就能明白。启发性含有三重意思,即启发学生对学习目的和意义的认识:启发学生联想、想象、分析、对比、归纳和演绎;激发学生情绪和审美情趣,丰富学生的思想感情。
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单选
关于DNA和RNA的叙述,正确的是( )。
A A.DNA有氢键.RNA没有氢键 B B.一种病毒同时含有DNA和RNA C C.原核细胞中既有DNA。也有RNA D D.叶绿体、线粒体、核糖体都含有DNA
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单选
据“朝闻天下”报道,目前英国科学家成功将人体皮肤细胞改造成成熟精子。下列与之有关的叙述不正确的是( )。
A A.人体皮肤细胞和精子都是高度分化的细胞 B B.该实验已经证明动物细胞具有全能性 C C.如果该实验属实,可以给不育患者带来福音 D D.成熟精子的染色体数目是人体皮肤细胞的一半
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单选
图3是某同学绘制的一个遗传病的系谱图(3号和4号为双胞胎)。下列与此相关的说法中正确的是( )。
A A.3号和5号细胞中的遗传物质完全相同 B B.由1号、2号和3号可判断该病为常染色体隐性遗传病 C C.5号和1号基因型相同的可能性为1/3 D D.3号和5号基因型相同的可能性为5/9
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单选
下列有关细胞中化合物的叙述,正确的是( )。
A A.核酸、酶、脂肪都含有C、H、O、N四种元素 B B.ATP中的“T”代表胸腺嘧啶 C C.磷脂参与构成的细胞器有线粒体、核糖体等 D D.DNA的特异性主要取决于其碱基的特定排列顺序
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单选
下列关于物质跨膜运输的叙述,错误的是( )。
A A.K+的跨膜运输方式不一定是主动运输 B B.细胞对离子的吸收具有选择性 C C.海水中的海藻细胞可通过积累溶质防止质壁分离 D D.人的成熟红细胞主动吸收葡萄糖的过程需消耗能量
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单选
下列关于叶肉细胞能量代谢的叙述中,正确的是( )。
A A.适宜光照下,叶绿体和线粒体合成ATP都需要O2 B B.只要提供O2,线粒体就能为叶绿体提供CO2和ATP C C.无光条件下,线粒体和叶绿体都能产生ATP D D.叶绿体和线粒体都含有ATP合成酶,都能发生氧化还原反应
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单选
图1为中心法则图解,下列有关的叙述中,正确的是( )。
A A.过程③发生在所有RNA病毒中 B B.转基因生物中能够体现①~⑤过程 C C.①一⑤过程中,都能发生碱基互补配对 D D.③过程中碱基互补配对时,遵循A—U、U—A、C—G、G—C的原则
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单选
单选题 已知A与a、B与b、C与c 3对等位基因自由组合,基因型分别为AaBbCc、AabbCc的两个体进行杂交。下列关于杂交后代的推测。正确的是( )。
A A B B C C D D E E
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单选
下列对高温环境中作业的工人生命活动调节的叙述,正确的是( )。
A A.细胞外液渗透压下降,肾小管加强对水分的重吸收 B B.体内失水过多,抗利尿激素分泌增加 C C.皮肤毛细血管舒张.人体散失的热量大于产热量 D D.大量流汗后,应及时大量饮用矿泉水,以维持身体的水盐平衡
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单选
图2中①②③表示人体细胞间信息传递的三种方式。 下列描述错误的是( )。
A A.方式①②的信息传递缓慢,方式③传递迅速 B B.方式③的信息传递不通过体液 C C.体温调节可能涉及①②③三种传递方式 D D.方式①②的信息传递都经过血液循环,存在反馈调节
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