同伴教育者应具备（ ）品质和能力。

A 应为目标人群所接受和尊敬，并成为目标人群中的一员。

B 在与同伴交流时，思维敏捷、思路清晰，并且有感召力。

C 应持客观态度、公正立场。

D 具有与目标人群相似的社会背景，如年龄、性别、社会地位等。

E 充满自信，富有组织和领导才能。