问题1
答案
这句话指要促进小岗村的长久发展,要完善基础设施更要改变其落后的思想。一方面,提供物质保障。硬化拓宽道路,进行异地住房的安置,改善饮水和网络等配套设施。另一方面,改善落后思想。于村干部:学习技能和总书记讲话思想,摒弃得过且过,锻炼独立解决问题的能力,调动工作的积极性。于村民:普及教育,送法上门。筹办“桐华班”为失学孩子提供教育,安排教材和课程。给与孩子爱和鼓励。与此同时,转变经济发展方式。建造集市,成立合作社,大力宣传动员商户参与买卖。并创建品牌,准备建厂合营,聘请经验丰富者帮助拓宽销路。建设标准化养殖场,推进生态产业发展。因此,小岗村的长久发展不仅在于完善有形,更也需要改变无形。
解析
本题为解释性综合分析,作答思路按照三步走的原则:一解释划线句子的含义,重点在于有形和无形分别指的是什么,一般而言在申论答题中,有形为可见的物质,无形为精神思想。二关键部分,得分的集中段落,论证的难点主要在于为什么无形的可以改变小谷村。根据材料的逻辑梳理要点,一共分为三个框架:第一框架物质保障,第二框架改善落后思想。其中包括于村干部:技能、独立解决、积极性。村民:教育和法律。第三框架:经济发展方式。其中包括:集市、合作社、宣传动员、品牌、销路、生态化养殖等。三结尾部分。原文中没有明显可以用来直接摘抄的词句,需要考生按照对材料内容和逻辑的理解自行进行提炼,要求呼应有形和无形。
逻辑顺畅,条理清晰,排序得当。从材料中寻找要点,对要点进行梳理,有序表达要点。
问题2
答案
一、背景:产业功能区职能弱,功能不齐备,对主导产业支撑差,无法赋能。二、措施:1、政府部门和功能区相互联动。建立主体局,合署办公,实现整体职能覆盖功能区,班组合并,整合职能。建立职能局,设立服务机构,实现核心职能下沉功能区。建立事项局,设立投资促进机构,实现职能延伸功能区。2、组织再造促进流程再造,以内部放权推动整体赋能。精简机构和管理层级,精准定岗定责,探索岗位设置新方式。三、成效:相关部门迅速解决问题,审批事项全部下沉,提升审批效率,减少审批时间,有效整合资源,壮大产业规模。
解析
本题为归纳概括题,区别于近两年国考单一的考察要素,今年考察三个角度,但总体难度不大。考生在作答时要紧紧围绕局区合一改革背景、措施、成效进行提炼。背景:问题式背景。材料第七段为承上启下的过渡段,用总结性话术点明目前产业功能区存在的问题,第五段为问题呈现案例的具体表现,注意区分,且概括性和精准度不如第七段,故不从中摘取要点。措施:需要考生统揽全文,既能站在一定高度把握全局,又能提炼出具体细节。从逻辑上看,做法分为两大部分。一是材料中用9、10两段来重点阐述的“政府部门和功能区相互联动”,包括主体局、职能局、事项局。需要考生从出题人的段落、文字中抓住其中的逻辑进行整合,这也是大多数考生丢分的重难点。二是“探索岗位新方式”。在材料第3段和第11段中都是围绕岗位设置来谈,在梳理要点过程中,要注意把两端合并来看,避免要点遗漏。成效:主要集中在材料第12段,以数字的形式对整个改革的成绩进行总结,在材料第六段中提到政府部门“主攻手,效率”同样可以体现改革的成效,考生阅读时要注意提炼,做到全面准确,条理清晰。
问题3
答案
一、冷指的是编纂工作的三苦,要耐得住冷清和清心寡欲,地位低,且部门不受重视。热指的是其具有的存史、育人、资政的时代价值,可以为经济社会发展提供参考。
二、工作要点:1、工作任务:以积极姿态转化中国优秀传统文化的价值,转变工作理念和思路,拓展工作的形式,将冷门做成热门。2、具体措施:存史要沉下心。记录干部群众创新创业和建设美丽家乡的成绩,贴合时代,记录当下。编纂好疫情防控工作的大事记。育人要走出去。大胆创造机会走出去,更好的服务于社会。征集典型案例和先进事迹,聚焦抗疫中的感动瞬间,丰富阅读的形式。选取具有影响力的人物出版成书,针对特定的群体,开发风土人情的课程成和人物故事的书籍,并大力宣传修志的成果。资政要摆正位。积极发挥智库作用,根据地方志资料,结合经济社会生活重大课题,加强调研,为政府部门提供有价值的资料,为经济建设出谋划策。
解析
本题材料为一拖二形式,题目涉及归纳概括和应用文写作,在16年和17年的国考中曾经出现过材料一托几的形式,但是近几年基本不出现。归纳概括在于理解修志工作的冷热,冷:主要体现在材料中第1、6、7段。其中7段要点较为隐晦,需要考生抓住“没有地位”和“冷线”两个关键词书写。热:抓住三个功能并结合前后文经济社会发展进行综合概括,难度不大,但是要点分散。应用文写作:第一,按照材料要求分为任务和措施书写。第二,任务即工作目标,集中表现在材料中20段,且出题人有明显提示“目标方向”,难点在于出题人将任务放在整篇材料中间,混淆考生视线。第三,具体措施的书写上:围绕材料三个价值。存史--建设家乡、记录疫情;育人---典型人物,开发课程,服务社会;资政--智库作用、出谋划策。
问题4
答案
博爱馆,用爱传递温暖
博爱馆,位于江城博物馆,专门为特殊群体设计。在这里,可以享受到可听、可摸、可操纵的参观体验,让特殊群体有尊严、自主的参观游览,真正诠释了文化为民理念,起到示范作用。
一、科学布置,便利观众。划分展厅区域,展品类型、现场布置、光线明暗要有所不同。在光线弱区,展品以为书画为主;在全盲区,展品则以造型类文物仿制品为主,触摸可同步讲解词。二、精选展品,设计展览。考虑不同观众的需求,经比较、筛选和测试,选出最喜爱的展品,设计特殊的综合展览。展现文化底蕴并和现代生活想象互动,方便特殊人群解读。三、注重细节,贴心服务。位置选择避开主入口,降低干扰。采光采用玻璃顶,安装射灯,满足特殊要求。规划盲道路线,盲文介绍产品兼具引导功能。研制全自动导览车,提供全面服务。四、深化意识,积极改进。不断深化服务意识,建立意见反馈机制,听取建议并改善,采用专业观点并进行研判,针对不同的群体需求,提供针对性服务。
带来更丰富的感官体验是博爱馆不变的追求,未来还应关注细节和换位思考,给更多的人带来快乐。
解析
本题为应用文写作。在15年国考中曾经考察短评的写作,15年后对于短评的考察频率趋于弱化,但省考仍为重点。就《江城日报》报道写短评,回归材料,本质上是总结博爱馆的具体做法。梳理材料后可知,整体的写作分为三部分,一是开头:引出主体,简要介绍博爱馆及其意义。二是主体:提炼场馆为特殊人群提供针对性服务的四大做法,并进行细化。三是结尾:在文中最后一段进行提炼升华。总体而言作答思路是:它是什么-它目前做了什么-它未来怎么样。总体难度偏低,且材料的设置逻辑清晰明了,考生易得分。
问题5
答案
激发改革动力 推动改革大潮
改革的大潮滚滚向前,裹挟着一切生命力向前奔涌。“夜色难免黑凉,前行必有曙光”。夜色难熬,注定改革不会一帆风顺,但黑夜的尽头尽现曙光,必定孕育着勃勃生机,这就是改革的存在的意义和力量。改变革新,需要的不仅是不屈不挠的生命力,还要有求真务实的精神和科学理性的思想以及积极坚定的信心,激发改革的动力,凝聚改革的共识。
树立求真务实作风,抓铁有痕,增进改革实在感。以人为本,改革建设始终以人为中心。浙江平湖积极畅通“最先一公里和最后一公里”,使涉及县一级的13大项14小项办事事项全部实现外网申请、内网同办。现在,办事群众办理相关事项申请时,不需要专门跑到办事窗口,只要通过外网的简单几步操作后,就能申请办理,切实的提升审批效率。以务实的工作作风突破“中梗阻”,让人民群众有更多获得感。下好改革的“先手棋”当好改革的“当头炮”,可见,务实方能踏石留印,久久为功。
坚持理性创新思维,开拓进取,促进改革科学性。改革不仅要有创新,有实效,更要科学协调,系统兼顾,让改革的红利可以落实到方方面面。在疫情大考中,浙江省用科学精神和理性创新答出了合格的“浙江试卷”。在方向上,坚持四个统一,四个集中,牢牢把握住了科学有效救治的有利时机。在战线上,在防疫战线的公安、交通、卫健等部门在高速公路等要道、城乡通道筑起防控疫情的安全防线。用科学的方法全面推进区域间协同联动,在严防疫情扩散的前提下,带动地方经济的复苏和发展。
调整积极乐观心态,柳暗花明,推进改革幸福感。改革从不会一蹴而就,道路艰辛但前途光明。面对硬骨头,既要敢啃敢干,又要担当作为,同时兼具百折不挠的勇气和柳暗花明的信心。党的十九大对改革绘就的雄伟蓝图正逐步走向现实,所以要自觉把人民对美好生活的向往作为我们的奋斗目标,不断增强应对消极心态的免疫力。要秉持“以人民为中心”的公心,强化责任担当意识,在踏雪之路上不踯躅犹豫。以健康积极的心态迎接和适应改革大潮的洗礼与挑战。______
正如总书记谈及改革时所言:“大鹏之动,非一羽之轻也;骐骥之速,非一足之力也。”改革要在雄关大道上要以壮士断腕的勇气和决心从头越过崇山峻岭,方能沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
解析
立意上紧紧跟随深化改革这个大主题,在大方向题下,可以围绕改革的积极意义和如何进行深化落实来谈。本文从题干入手,利用题干分析法拆分要素,将分论点的角度从题干中拆分出,并运用举例和说理的方式进行论证。但是考生要注意,不可在不阅读材料的前提下直接采用题干分析法解析。作文写作,只有符合看材料--审题干--看材料的步骤才能正确立意,获取高分。同时要注意多积累高级词汇和诗句,凸显文章文采。