分析

问答题 紫藤萝瀑布
宗璞
①我不由得停下了脚步。
  ②从未见过开得这样盛的藤萝。只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极,只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。
  ③这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串,一朵挨着一朵,彼此推着挤着,好不快活热闹。
  ④“我在开花!”她们在笑。
  ⑤“我在开花!”她们嚷嚷。
  ⑥每一穗花都是上面的盛开,下面的待放。颜色便上浅下深,好像紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像是一个张开了的小小的帆,帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。那旦装的是什么仙露琼浆?我凑上去,想摘一朵。
  ⑦但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛。那是关于生死谜、手足情的。我浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在。有的只是精神的宁静和生的喜悦。
  ⑧这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般的轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前,家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串零落地挂在树梢,好像在察言观色,试探什么。后来索性连那稀落的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。那时的说法是,花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想:这里再看不到藤萝花了。
  ⑨过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。

我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里装满了生命的佳酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵。也正是由每一个一朵,组成了万花灿烂酌流动的瀑布。
  ?在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。
1.文章前一部分描写盛开的紫藤萝,作者用了什么修辞手法?这样写有什么好处?
(1)作者用了____和____的手法。
(2)其好处是:
2.第⑩段作者说:“花和人部会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。”
(1)“不幸”指的是什么?
(2)生命的长河“无止境”是什么意思?
3.如果全文分为四个层次,该如何划分?请用竖线在标明自然段的序号中间断开。
①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩?
4.请用简洁的语言概括本文的中心意思。

正确答案
1.(1)比喻|比拟(拟人)
  (2)以读者熟悉的事物为喻体,使读者获得具体深刻的理解;用比拟赋予花人的感情和灵性,借以寄寓作者的感情,更好地感染读者。
2.(1)指在“文革”期间花被拔,很多好人被迫害,美好的东西受到粗暴的破坏。
  (2)指花旺盛的生命活力,美战胜丑,正义战胜邪恶的定理是不改的。
3.①|②③④⑤⑥|⑦⑧⑨⑩|?
4.本文是一曲美的颂歌,表达了作者对眼前美景、美好生活和时代的由衷赞颂。

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