(1）从发言来看，教师对非常关注国家的最新政策，对国家新政策、新动向都非常了解。对于青年教师能够从家长角度（小王)、课堂管理角度（小李）和“劝说和惩戒”相结合角度（小张）评析，但是都比较片面，混淆了“惩戒”与“体罚”。相反，老教师的发言一阵见血指出制定新惩戒规则的目的。师者，传道受业解惑者也，教师在惩戒的同时也要牢记教育惩戒的初心，要引导、督促学生向好发展。
(2)①与时俱进，不断提高教师教学组织水平。社会一直在发展，面的新的教育教学大环境，教师应该与时俱进，不断学习，完善、提升自我能力
②因材施教，使全体学生受益。学生的运动理解能力不一致会导致体育课堂上出现各种违纪行为，教师要做到因材施教，兼顾全体学生
③“约束”与“控制”相结合。严格的课堂纪律应该和灵活的组织行为相结合，做到“有严有松”，灵活组织。
④制定严格的课堂纪律，并有效实施。课堂纪律制定后要坚决执行，不可松懈。灵活处置课堂违纪学生。学生违纪原因各异，惩戒不能“一刀切”，要善于引导。
