数学学习评价的形式多样，主要有口头测验、书面测验、开放式问题研究、活动报告、课堂观察、 课后访谈、课内外作业、建立成长记录袋等。下面列举几种不同的评价方式进行阐述。 ①口头测验，是指在教学过程中教师通过与学生之间的言语互动，及时地了解学生的数学学习情况，找出问题并及 时纠正。 ②书面评语评价，教师对学生的作业或者其他活动报告所做的书面性的评价。评价形式不仅仅是分数或者等级，评 语一般以鼓励为主，用以帮助学生认识与解决问题。 ③课后访谈，是指教师通过课后与学生的沟通交流了解学生数学学习情况的-种评价方式。这种评价方式可以帮助老 师更直接地了解到学生的数学学习情况 ④建立成长记录袋，了解学生的成长经历，可以有效地帮助他们确立今后的学习目标与方向
