格桑花开
格桑花是西部高原上非常普遍的一种小花，植株矮小，茎细柔，叶长嫩，花瓣柔薄。她没有木棉伟岸的身躯，没有冬青厚厚的绿叶，没有牡丹的高雅富贵，没有杜鹃的热烈奔放。貌似弱不禁风，然而，千万年来，5000米海拔高原上，暑烤寒冻，风吹雨打，霜欺雪压，她的身姿愈加挺拔，她的叶子愈加翠绿，她的颜色愈加炫丽，她的笑脸愈加灿烂。
坚守在偏远山区的乡村教师贺德美，难道不正像盛开的格桑花吗
在海拔几千米的连山大岩石下，有个少数民族小学，这是四川盐源县海拔最高、条件最艰苦的学校。学校只有两个班，有19个孩子，只有1名老师，她叫贺德美，她要负责19个孩子所有学科的教学。
从她家到学校全部是崎岖的山路，一个来回就是三个多小时。每天起早贪黑，只能吃两顿饭，早上在家匆匆吃饭，然后去学校，晚上摸索着回到家，再吃一点东西。学校没有水井或自来水管，累了，渴了，要跑到半公里外去挑水喝。无数次，贺得美背水背到半路，累得实在走不动了，就在半路上哭起来，抹干眼泪，咬着牙，坚持把水背到学校。
20多年前，她转为了正式教师，教育部门准备调她到条件较好的小学去，山里乡亲们纷纷用不同的方式来挽留。等到她下课后，有的村民帮她劈柴，有的村民给她送蔬菜，有的村民拉着她回家杀鸡宰羊。按照当地经济条件，只有在过年时才舍得杀鸡宰羊。贺德美不顾子女的反对，毅然决然地留了下来。从她开始在山里上课到现在已经30多年了，前前后后，经她手把手教过的学生有上千人。她的心中装满了学生，唯独没有自己。
类似的乡村教师还有很多很多，我们不需一一列举。在祖国最偏僻穷困的地方，是他们在传播文明和光明，驱走愚昧和黑暗。他们把爱与温暖带进了乡村学校的课堂，也带来了希望，他们用几十年大山下的坚守换来千名学生改变命运，这样负责的乡村教师就是最美教师。于丹说：“人最大的富庶在于爱和信念的坚持。”你们在最崎岖的山路上点燃知识的火把，在最寂寞的悬崖边拉起孩子们求学的小手。为了乡村教育，你们甘为骆驼。于学生有益，你们牛马也做。在一个物质繁盛的时代里，乡村教师让世界相信，精神无敌。
