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单选题
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关于婴幼儿洗手的保育指导做法错误的是（）。
A 水龙头位置应略高 B 避免水倒流弄湿孩 子衣袖 C 及时监督 D 仔细检查
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保育员营造良好的情绪环 境，操作程序做法错误的是（）。
A 愉快的与孩子打招呼 B 保育员站姿方式了解孩子情况 C 分享愉快的事 D 倾听
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婴幼儿不正确站姿的主要表现是站立时两肩歪斜、头不正、腰不直、（ ）抖腿和两脚不能放正等。
A 胯松懈 B 双脚呈内八字或外八字 C 上下肢不协调 D 跷二郎腿
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保育师对不听话的小宝大声训斥和责怪，看到小宝很伤心哭了，保育师很后悔。体现职业伦理意识（）方面的内容。
A 职业规范 B 职业精神 C 职业良心 D 职业态度
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指导幼儿将适量的牙膏的量 （）挤到牙刷上。
A 以黄豆粒大小为宜 B 以挤满牙刷为宜 C 以婴幼儿习惯为宜 D 以绿豆粒大小为宜
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以下属于营造良良好的情绪环境中（）步骤：“ 宝贝，谢谢你的分享，如果是我，我也会很快乐！”
A 表达理解孩子的愉快情绪 B 愉快的与孩子打招呼 C 分享愉快的事 D 倾听
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职业道德是指人们在（ ） 过程中，在思想和行为上所必须遵循的行为准则和道德规范的总和。
A 从事工作 B 从事某种职业、履行其职责 C 劳动 D 履行其职业职责
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职业行为的呈现方式不包括（）。
A 职业道德 B 职业能力 C 职业素养 D 职业规范
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指导婴幼儿刷牙的顺序是 （）。
A 先刷牙齿外面、再刷牙齿咬合面、最后刷牙齿的里面 B 先刷牙齿的里面、再刷牙齿咬合面、最后牙齿外面 C 先刷牙齿的里面、再刷牙齿外面、最后牙齿咬合面 D 先刷牙齿咬合面、再刷牙齿外面、最后刷牙齿的里面
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保育员的语言可以营造孩子良好的情绪环境,以下（） 的话语是保育员使用“命名情绪：愉快的”方法。
A “ 宝贝，你好 ！ ” B “ 宝贝，今天你很开心，是 吗 ？ ” C “ 宝贝，发生了什么愉快的事情能和我分享一下吗？” D ” 宝贝，谢谢你的分享！我也很快乐”
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