A 邮寄健康教育文字资料 B 高血压健康知识讲座 C 电话咨询指导(包括短信通知) D 上门家访 E 网上阅读

A 高血压控制率 B 社区高血压患者中脑卒中发生率 C 被管理的高血压患者满意百分比 D 社区人群中知晓率 E 高血压控制优良率

A 增加身体活动 B 保持理想体重 C 增加日晒 D 平衡膳食、低盐饮食 E 戒烟

A 能了解医生的诊疗信息 B 能充分了解人群中存在的增加疾病发生或死亡概率的现患疾病 C 能充分了解机体内外存在的增加疾病发生和死亡概率的诱发因素 D 能充分了解机体内外存在的增加疾病发生或死亡概率的现患疾病 E 能充分了解人群中存在的增加疾病发生和死亡概率的诱发因素</p><p>

A 健康风险评估通过个性化、量化的评估结果，帮助个人认识自身健康危险 因素及其危害与发展趋势，指出个人应该努力改善的方向，帮助人们有的放矢地修正不健康的行为 B 健康风险评估与健康教育从不同的角度来促进个人的健康改善 C 健康风险评估通过个性化、量化的评估结果，帮助个人明确自己是否有可改变的危险因素 D 健康风险评估通过个性化、量化的评估结果，帮助个人了解当前健康状况， 促使个人提高对疾病的早诊断、早治疗的意识，改善自己的健康 E 健康风险评估通过个性化、量化的评估，帮助个人明确自己是否患有特定 疾病

A 健康风险评估能够区分可改变和不改变的危险因素 B 健康风险评估能够明确个人或人群的主要健康问题 C 由于健康问题及危害因素是多重的，健康干预的内容和手段也是多方位的 D 健康风险评估能够区分高风险人群和一般危险人群 E 健康风险评估的结果不能作为治疗依据

A 健康风险评估通过自身信息系统，收集、跟踪和比较评价指标的变化，从 而对于干预措施的有效性进行实时评价和修正 B 健康风险评估只能评价全体健康风险的变化。无法判断个体健康干预的效果 C 健康风险评估通过自身的信息系统，收集、跟踪和比较评价指标的变化，从而对群体的干预措施的有效性进行实时评价和修整 D 健康风险评估只能评价风险的变化，无法判断干预的依从性 E 健康风险评估只能评价个体健康风险的变化，无法判断群体健康干预的效果

A 能够有选择性地仅对低危人群进行干预，达到资源利用最大化 B 通过对不同风险人群采取不同等级的干预手段，达到资源利用最大化 C 通过对不同风险的人群采取不同等级的干预手段，达到资源利用最大化和 健康效果最大化 D 通过对不同风险的人群采取不同等级的干预手段，达到健康效果最大化 E 能够有选择的仅对高危人群进行干预，达到健康效果最大化

A 2.1 B 24.2 C 47.1 D 0.6 E 27.7</p><p>

A 正常 B 超重 C 轻度肥胖 D 中度肥胖 E 重度肥胖