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主管护师(中级)资格证考试
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主管护师(儿科护理)
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第一章 绪论
单选
儿科护士最重要的角色是在帮助小儿保持或恢复健康的过程中,提供各种护理照顾,以满足小儿身、心两方面的需要。这体现儿科护士的哪个角色
A 护理活动执行者 B 护理计划者 C 健康协调者 D 患者代言人 E 健康教育者
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单选
为促进小儿身心健康发展,护士必须收集小儿的生理、心理、社会状况等方面资料,全面评估小儿的健康状况,找出其健康问题,并制定系统全面的、切实可行的护理计划,采取有效
A 护理活动执行者 B 护理计划者 C 健康协调者 D 患者代言人 E 健康教育者
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单选
以下哪项不是儿科护理学的任务
A 小儿疾病的护理 B 青少年教育心理学 C 优生优育 D 增强儿童体质 E 促进儿童身心健康
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单选
儿科护理学研究的内容不包括小儿
A 生长发育规律 B 营养和喂养 C 预防保健 D 疾病治疗 E 疾病护理
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单选
以下属于儿科护士素质要求的是
A 思想道德素质 B 科学文化素质 C 专业素质 D 身体、心理素质 E 以上都是
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单选
护士需联系并协调与有关人员及机构的相互关系,维持一个有效的沟通网,以使诊断、治疗、救助与有关的儿童保健工作得以互相协调、配合,保证小儿获得最适宜的整体性医护照顾
A 护理活动执行者 B 护理计划者 C 健康协调者 D 患者代言人 E 健康教育者
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单选
儿科护士应当具备的素质哪项除外
A 开朗的性格 B 丰富的学识 C 善于与小儿沟通 D 善于与家长沟通 E 高度的责任感
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单选
儿科护理学的任务是
A 减少儿童发病率 B 增强儿童体质 C 降低儿童死亡率 D 提高儿童保健和疾病防治质量 E 以上都是
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第二章 生长发育
第三章 小儿保健
第四章 小儿营养与喂养
第五章 小儿心理、用药护理及护理技术
第六章 新生儿及新生儿疾病患儿的护理
第七章 营养性疾病患儿的护理
第八章 消化系统疾病患儿的护理
第九章 呼吸系统疾病患儿的护理
第十章 循环系统疾病患儿的护理
第十一章 血液系统疾病患儿的护理