单选
人体过敏反应中,通过释放组织胺,使毛细血管舒张和通透性增强,从而促进血浆从毛细血管中滤出,出现荨麻疹。此生理过程属于( )。
A A.神经调节 B B.体液调节 C C.神经一体液调节 D D.激素调节
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单选
在观察蚯蚓运动的实验中,要经常用浸湿的湿棉球轻擦蚯蚓体表,使体表保持湿润,这样做的目的是( )。
A A.有利于蚯蚓的运动 B B.有利于蚯蚓正常呼吸 C C.便于蚯蚓留下运动痕迹 D D.保持蚯蚓身体的柔软性
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单选
下列有关生态系统能量流动的叙述,正确的是( )。
A A.一种蜣螂专以大象粪便为食,则它最多能获取大象所同化能量的20% B B.当狼捕食兔子并同化为自身的有机物时,能量就从第一营养级流入第二营养级 C C.生产者通过光合作用合成有机物,能量就从非生物环境流入生物群落 D D.生态系统的能量是伴随物质而循环利用的
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单选
人体通过呼吸吸入的氧气最终被用于( )。
A A.在肺泡中与二氧化碳进行交换 B B.在血液中与血红蛋白结合 C C.在组织中与二氧化碳灭进行交换 D D.在组织细胞中分解有机物
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单选
演示技能是教师进行实际表演和示范操作,运用实物、样品、标本、模型、图画、图表等提供的直观材料,以及指导学生进行观察、分析和归纳的方式,具有直观性的特点。在进行实
A A.①②③④ B B.①②④ C C.①③④ D D.②③④
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单选
下列教学指导中,运用了合作学习教学策略的是( )。
A A.带领学生到户外参观植物 B B.教师指导学生观察动植物细胞的结构 C C.对学生进行分组.并让每个组分别探究反射活动后进行交流 D D.与全班同学一起讨论“探究光对鼠妇分布的影响”的因素
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单选
单选题 下表是关于物质检测的内容,其中正确的是( )。 A. B. C. D.
A A B B C C D D E E
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单选
下列二级主题不属于“生物圈中的绿色植物”主题的是( )。
A A.生物的生存依赖一定的环境 B B.绿色开花植物的一生 C C.绿色植物的光合作用和呼吸作用 D D.绿色植物对生物圈有重大作用
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单选
人民教育出版社出版的《义务教育教科书生物学》设置了大量的课外阅读栏目,以扩展学生视野,帮助学生认识生物学的价值。下列不属于课外阅读栏目的是( )。
A A.科学技术社会 B B.科学家的故事 C C.与生物学有关的职业 D D.课外实践
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单选
下列关于种群和物种的叙述中,不正确的是( )。
A A.一个种群属于一个物种 B B.两个种群间生物若存在生殖隔离,则这两个种群就是属于两个物种 C C.同一物种的个体都是生活在一起的 D D.种群是生物进化的基本单位,也是生物生殖的单位
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