单选
被子植物有性生殖的特有现象是( )。
A A.世代交替 B B.传粉 C C.形成种子 D D.双受精
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按照研究目的分类,教育教学研究可分为三大类,下列哪一项不属于其中 ( )
A A.验证性研究 B B.探索性研究 C C.叙述性研究 D D.因果性研究
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课堂上,教师经常会问到“你同意这位同学的回答吗,为什么 ”该类型的提问属于( )。
A A.理解提问 B B.分析提问 C C.综合提问 D D.评价提问
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单选
在“探究光对鼠妇生活的影响”一节的教学中,教师既要将“环境因素对生物的生活有影响”这一实验结论、该实验探究的过程及使用的方法与实验带给学生的“珍爱生命”的情感体
A A.学习目标的全面性和多元性 B B.学习内容的综合性和开放性 C C.学习过程的主动性和探究性 D D.学习形式的多样性和自主性
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儿童计划免疫中,通过接种卡介苗防治和控制肺结核。卡介苗对于接种的人来说属于( )。
A A.病原体 B B.抗原 C C.抗体 D D.传染源
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问答题 式①和式②分别表示的是绿色植物体内进行的两种生理活动,请根据此式或图示回答问题: (1)式①表示的生理活动是__________作用,进行的场所是在细胞
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问答题 传统发酵技术与现代生活依旧很贴近,下面是两则实例。请分析回答: (1)人类酿酒的历史已有5000年,但是直到19世纪,法国的巴斯德才发现葡萄汁变酒是__
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问答题 材料: 教师在“种子的结构”教学设计中,确定了如下教学重难点: 重点: (1)单、双子叶植物种子的结构以及各部分结构的作用。 (2)解剖、观察种子结构的
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问答题 材料: 某教师关于“爱护植被,绿化祖国”的教学设计思路如下: 首先简介我国主要的植被类型及我国植被面临的主要问题。再介绍植被保护的相关知识。课后活动“森
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问答题 以下是某一教师组织的有关植物茎这一节的教学片段——“变色花之谜”。 教师出示红、蓝变色花,问学生:你们看这些花漂亮吗 这些花有什么特别之处 你认为使他们
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